為強化保育隊伍的教育引導(dǎo)能力，激發(fā)其自主創(chuàng)編與靈活運用教玩具的教學智慧，全面提升幼兒園自制教玩具專業(yè)化水平，同時深度挖掘自制教玩具在課程實施中的多元價值，切實發(fā)揮其在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲探索和認知發(fā)展中的載體作用，促進幼兒發(fā)展。
一場別開生面的教玩具制作比賽于2025年6月17日在成都市金沙幼兒園華嚴園火熱拉開帷幕。
幼兒園為比賽提供了豐富的材料支持，從廢舊紙盒、塑料瓶到布料、紐扣等，供參賽者根據(jù)教學需求和創(chuàng)意自由組合創(chuàng)作。
比賽當天，保育教師們攜創(chuàng)新靈感與教育熱忱齊聚活動現(xiàn)場。尋常廢舊物料經(jīng)其匠心重構(gòu)，蛻變?yōu)榧婢呙缹W價值與教學功能的創(chuàng)意教具，讓人眼前一亮。
這些作品充分展現(xiàn)了保育老師們對幼兒教育的深刻理解和對孩子們的用心關(guān)愛，她們將教育理念融入每一個細節(jié)，讓簡單的廢舊物品成為了孩子們學習和成長的有力工具。
比賽結(jié)束后，幼兒園組織保育老師們進行了深入的反思和交流。大家圍坐在一起，分享制作過程中的經(jīng)驗和遇到的困難，探討如何將這些教玩具更好地運用到日常保育工作中，老師們紛紛表示，通過這次比賽，她們不僅提升了自己的動手能力和創(chuàng)新思維，還更加深刻地認識到教玩具在幼兒教育中的重要作用。
唐英園長在總結(jié)致辭中強調(diào)，本次自制教玩具評比活動是師資團隊專業(yè)化建設(shè)的生動實踐，不僅豐富了幼兒園教育資源，更推動保育隊伍實現(xiàn)教育觀念革新與專業(yè)能力躍升。未來將繼續(xù)搭建多元成長平臺，建立“研-創(chuàng)-培”一體化機制，激勵保育教師團隊在創(chuàng)新實踐中深化教育思考，為孩子們創(chuàng)造更加美好的成長環(huán)境。
在這場幼兒園保育老師教玩具制作比賽中，大家看到了創(chuàng)意與愛的完美融合。老師們用巧手將廢舊物品變成了孩子們的快樂源泉，用智慧為幼兒教育注入了新的活力，相信在這樣充滿愛與創(chuàng)新的教育環(huán)境中，孩子們會源源不斷地收獲知識與快樂的雙重財富。（賴波 通訊員 李沁珂 廖揚陽）
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