當(dāng)白晝的喧囂沉入地平線，湖畔校園悄然披上了一襲綴滿星子的華裳。這不是夢境，而是同學(xué)們用燈火、音符、好奇與歡笑共同點亮的現(xiàn)實奇境。5月29日晚，星光課程集市的夢幻體驗，在成都市龍泉驛區(qū)天鵝湖小學(xué)的夜幕下盛大啟航。
流動的星光、喧騰的夜市、跳躍的音符，共同組成了一幅流動的畫卷，一片光影交織的樂園，一首在仲夏夜里低吟淺唱的教育詩篇。
Part.01 啟幕：光之序曲
夜幕下的湖畔校園，悄然蘇醒在星光的低語里，平日里熟悉的角落，此刻正流淌著光的河流，枝頭、廊下、草地間，千萬點溫柔的燈火，織就了一張夢幻的網(wǎng)，輕輕籠住了前來的孩子們和父母們，這是星光課程集市與大家的第三次見面，每一次的相見，都是驚喜與浪漫的交織，亦是美好與歡樂的重逢。
在星光課程集市開市前，一場盛大的開市儀式徐徐展開，孩子們和機(jī)器人、機(jī)器狗同臺演出，用充滿活力和激情的舞蹈，為夜晚的來臨奏響喧騰的序曲。
5月，項目式學(xué)習(xí)的課程融合體驗在校園火熱展開，135個班級以問題為槳，在真實問題情境中展開深度探索。在當(dāng)晚的星光課程集市開市儀式上，各年級的部分項目組走上舞臺，在“路演”中回顧項目式學(xué)習(xí)的美好過程，展現(xiàn)跨學(xué)科融合結(jié)出的碩果。
成都市教育科學(xué)研究院研究員王丹藝博士為孩子們的項目式學(xué)習(xí)成果點贊，她說，項目式學(xué)習(xí)不僅激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和探索欲，還培養(yǎng)了他們面對復(fù)雜問題時的系統(tǒng)思維能力。希望未來能有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓孩子們在實踐中不斷錘煉自己，用所學(xué)去點亮這個世界，用智慧去書寫屬于自己的精彩篇章。
開市儀式上，周學(xué)靜校長也表示，星光夜市是一次全新的課程體驗，希望孩子們能享受SWAN課程迭代升級所帶來的學(xué)習(xí)樂趣，正如剛剛經(jīng)歷的PBL項目式學(xué)習(xí)周那樣，在這個美好的夜晚，再一次學(xué)會用好奇丈量世界的寬度，用智慧播撒夢想的種子。
在大家的無限期待中，成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)所袁文所長、天鵝湖小學(xué)黨總支羅登遠(yuǎn)書記和周校長一起鳴鑼開市，“小哪吒”們涌上舞臺，在師生、家長的音樂聲中，夜市的喧騰就此拉開序幕。
Part.02 徜徉：星羅棋布的智慧秘境
隨著集市開鑼，校園瞬間化作一片涌動的、閃爍著智慧星光的海洋。上百個精心設(shè)計的課程攤位，如同散落在銀河系中的神秘星球，各自散發(fā)著獨一無二的引力場。
一年級項目式學(xué)習(xí)展區(qū)
數(shù)學(xué)組“最強大腦”
“智向未來”區(qū)
“星光童夢”展區(qū)
體育競技場
國際文化區(qū)
“快樂能量站”
草坪音樂會
Part.03 甜蜜：星光下的收獲
在體驗完各類課程之后，孩子們拿著集齊的印章，奔赴“美食小廣場”和“星光兌換站”，用整個晚上的專注、嘗試、努力和智慧換取心儀的“美好”，這份通過自身努力換取的甜蜜，滋味必定格外悠長。它留在唇齒間，更烙印在成長的心田里。
在星光夜市里，無人不課程，無事不課程，無時不課程，無處不課程，它鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去玩樂，去以世界為課本，享受知識之美，感受生活之美。在非遺項目區(qū)，棕編、漆扇、糖畫、面部彩繪的手工藝人們，手把手帶領(lǐng)孩子們感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。在懷舊游戲區(qū)，家長們帶領(lǐng)孩子們穿越時光隧道，翻花繩、跳皮筋，甜蜜的滋味在舌尖化開，與收獲的滿足感交織在一起，構(gòu)成了童年最本真的幸福圖景。
夜色漸深，星光集市的熱鬧慢慢沉淀。孩子們帶著滿滿的“戰(zhàn)利品”——鼓鼓的兌換袋、甜蜜的笑容、閃亮的眼睛，還有無數(shù)新奇有趣的體驗，在家長的牽引下，依依不舍地告別這片星光樂園。
校園里的燈火，一盞盞溫柔地熄滅，但孩子們專注探索時眼底的光芒，創(chuàng)意迸發(fā)時思維的火花，成功挑戰(zhàn)后自信的笑容，卻成了永不熄滅的星火。
星河終會隱去，但童夢永不落幕。今晚收集的每一縷星光，體驗的每一份新奇，收獲的每一枚印章，奏響的每一個音符，都如同種子，悄然播撒在孩子們的心田。我們相信，在未來的日子里，在天鵝湖小學(xué)這片充滿愛與美的沃土上，這些種子必將生根發(fā)芽，抽枝展葉，最終綻放出屬于他們自己的、獨一無二的璀璨光芒！（賴波 通訊員 陳興隆 劉梓鑫 劉芷君 洪靜 許文強）
“星光夜市”熱鬧開市,天鵝湖小學(xué),為學(xué)子,“編織”一場夢幻之約
