在5月16日的“浣花日”活動(dòng)中，一場(chǎng)別開生面的“漢字小劇場(chǎng)”跨學(xué)科活動(dòng)驚艷亮相，為成都市浣花小學(xué)校這一校園節(jié)日增添了新的活力與色彩。該活動(dòng)作為“浣花日”系列活動(dòng)的重要組成部分，前期由張?jiān)娙焕蠋�、彭雪璐老師精心籌備，李清清老師協(xié)助實(shí)施，共同為浣小師生們打造了一場(chǎng)文化與創(chuàng)新的盛宴。
在“漢字小劇場(chǎng)”的展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們?nèi)讨鲗?dǎo)創(chuàng)意宣傳與促銷活動(dòng)策劃，以獨(dú)特的視角和豐富的想象力，將漢字文化與現(xiàn)代創(chuàng)意完美融合，成功吸引了全校師生的積極參與。通過抽字卡、扭動(dòng)身體寫漢字，感受漢字形體的韻律美；誦古詩，對(duì)話千年文脈；AI創(chuàng)作，讓漢字與人工智能碰撞出詩意火花。這些小游戲不僅加深了學(xué)生對(duì)漢字文化的理解，更增強(qiáng)了文化自信，讓他們成為中華文明的積極傳播者。
接著，楊玉婷老師作為項(xiàng)目組成員，向與會(huì)人員詳細(xì)匯報(bào)了“漢字小劇場(chǎng)”的策劃思路與實(shí)施過程。她介紹道，該活動(dòng)以語文為核心，巧妙串聯(lián)美術(shù)、體育等多學(xué)科，通過沉浸式互動(dòng)的方式，讓學(xué)生在游戲中感受漢字的魅力，解鎖漢字的新玩法。在“漢字小劇場(chǎng)”中，學(xué)生們不僅可以通過抽字卡、扭動(dòng)身體寫漢字等活動(dòng)，親身體驗(yàn)漢字形體的韻律美，還能通過誦古詩、AI創(chuàng)作等方式，與千年文脈進(jìn)行深度對(duì)話，讓漢字與人工智能碰撞出詩意的火花。
活動(dòng)最后，各校與會(huì)老師進(jìn)行了深入的交流與探討。大家紛紛表示，“漢字小劇場(chǎng)”不僅為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)，更為跨學(xué)科教育提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅為“浣花日”增添了新的亮點(diǎn)，更為未來跨學(xué)科教育的探索與發(fā)展提供了有益的借鑒。
“漢字小劇場(chǎng)”作為一場(chǎng)教育創(chuàng)新的實(shí)踐，不僅展現(xiàn)了學(xué)�？蒲袌F(tuán)隊(duì)與曹艷名師工作室、青羊區(qū)第一片區(qū)科研團(tuán)隊(duì)及生涯示范校的緊密合作，更彰顯了浣小學(xué)子無限的潛能與創(chuàng)造力。未來，浣花小學(xué)將繼續(xù)優(yōu)化活動(dòng)模式，為學(xué)子提供更多展示才華的機(jī)會(huì)，助力他們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景中提升核心素養(yǎng)，成就更好的自我。（李林 通訊員 李清清）
成都市浣花小學(xué)校,浣花日
