立夏已去，小滿未滿。小滿是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，也是二十四節(jié)氣中唯一一個(gè)以植物生長(zhǎng)狀命名的節(jié)氣，預(yù)示著豐收和希望。成都市金沙幼兒園小級(jí)組以此為契機(jī)，開(kāi)展了豐富多彩的小滿節(jié)氣主題活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)小滿獨(dú)特的節(jié)氣趣味、了解二十四節(jié)氣、感知我國(guó)傳統(tǒng)文化的多樣性。
習(xí)俗“知”小滿
為了讓孩子們生動(dòng)有趣地了解小滿的習(xí)俗和知識(shí)，各班老師精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)。小朋友們圍坐在一起，老師帶領(lǐng)孩子們一起觀看視頻，并結(jié)合視頻繪聲繪色地講述小滿的故事、帶領(lǐng)孩子們學(xué)唱朗朗上口的小滿主題兒歌，配合可愛(ài)的肢體動(dòng)作，在歡快的節(jié)奏中認(rèn)識(shí)小滿時(shí)節(jié)的物候特征。這些寓教于樂(lè)的形式，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，輕松認(rèn)識(shí)小滿節(jié)氣的獨(dú)特魅力。
灌溉“尋”小滿
生活中處處是小滿，是開(kāi)滿鮮花的花臺(tái)、是裝滿瓜果的菜園、是填滿園子的歡聲笑語(yǔ)……老師帶著小朋友們?nèi)シN植園為植物澆水、感受植物生長(zhǎng)的過(guò)程，大朋友們也不例外，積極帶領(lǐng)孩子加入其中！讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
食苦“品”小滿
“小滿小滿，苦菜鮮爽�！笔晨嗍切M節(jié)氣的主要習(xí)俗之一，在小滿這天吃苦味食物，既是順應(yīng)自然的養(yǎng)生之道，也是傳承古老的生活智慧。小三班的老師們帶著小朋友們開(kāi)啟“舌尖上的小滿”之旅，一起制作了苦瓜檸檬飲。小小朋友在酸甜交織的奇妙口感中，感受小滿吃苦嘗鮮的傳統(tǒng)習(xí)俗，小臉上洋溢著探索新味道的驚喜與快樂(lè)。
水中“戲”小滿
“搶水”，是小滿的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，承載著人們對(duì)豐收的期盼。陽(yáng)光暖暖地照著幼兒園的操場(chǎng)，大班、中班的哥哥姐姐們正牽著小班弟弟妹妹們的小手，一起玩有趣的搶水游戲。整個(gè)操場(chǎng)上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，大家在游戲中感受到了合作的快樂(lè)，也在小滿這個(gè)特別的節(jié)氣里，體會(huì)到了勞動(dòng)和收獲的意義。
童心“繪”小滿
為了讓孩子們深刻感受小滿節(jié)氣的氣息，幼兒園在藝術(shù)領(lǐng)域也開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng)。孩子們靈巧的小手用畫(huà)筆，細(xì)細(xì)描繪、用心制作，呈現(xiàn)出一幅幅小滿節(jié)氣欣欣向榮的景象。
小一班——可愛(ài)的蠶寶寶
小二班——黃綠的稻田
小三班——夏日里的枇杷
小滿時(shí)節(jié)，孩子們通過(guò)繪畫(huà)、游戲等形式，直觀感知小滿時(shí)節(jié)的自然與農(nóng)事特點(diǎn)；在動(dòng)手實(shí)踐與互動(dòng)交流中，在心中種下了傳承傳統(tǒng)文化的種子，讓小滿的美好與歡樂(lè)在幼兒園里綻放。
小滿，是節(jié)氣更是人生的智慧箴言；人生，如小滿，不必追求極致圓滿；從容與知足，才是歲月靜好的答案；保持對(duì)世界的好奇與熱愛(ài)，便能收獲屬于自己的成長(zhǎng)喜悅。（賴(lài)波 通訊員 盧山）
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