五月的風(fēng)，攜著成長(zhǎng)的期許，叩響教育的門(mén)扉。成都市七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū)把家庭教育宣傳周化作靈動(dòng)音符，家校合鳴，奏響共育的磅礴樂(lè)章，解鎖1+1＞2的教育魔法，讓每個(gè)孩子的未來(lái)，都在合力托舉中璀璨生長(zhǎng)。
協(xié)作之舞・環(huán)保課堂
5月12日，四年級(jí)一班的家長(zhǎng)代表與孩子化身“環(huán)保天團(tuán)”，以動(dòng)感手指舞傳遞垃圾分類(lèi)知識(shí)，將環(huán)保理念化作童趣密碼植入孩子心間。家校創(chuàng)意交織碰撞，文明種子在“1+1＞2”的協(xié)同合力中汲取雙重滋養(yǎng)，悄然生長(zhǎng)。
心靈之約・游戲橋梁
5月13日，心理團(tuán)輔親子活動(dòng)迎來(lái)了1-3年級(jí)的孩子和家長(zhǎng)。趣味游戲串聯(lián)起家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，歡笑與挑戰(zhàn)中，家長(zhǎng)破譯孩子的奇思妙想，孩子收獲包容陪伴的溫暖。家校搭建的“游戲橋”，讓親子關(guān)系在互動(dòng)中激發(fā)出情感共鳴，實(shí)現(xiàn)“1+1＞2”的情感升溫奇跡。
智慧之門(mén)・跨界課堂
5月15日，校園里驚喜不斷！家長(zhǎng)變身“超級(jí)講師”，帶來(lái)傳統(tǒng)文化、非遺工藝、未來(lái)科技等多元課程，打破傳統(tǒng)課堂邊界。孩子們?cè)谥R(shí)浸潤(rùn)中“挖呀挖”，收獲種子、綻放好奇。1+1家校課堂融合拓展知識(shí)維度，教育資源跨界整合讓成長(zhǎng)可能無(wú)限延伸。
共讀之韻・書(shū)香沁心
5月16日，書(shū)頁(yè)輕啟，墨香與溫情在親子間流淌，經(jīng)典文字化作漫天星辰，灑落于共讀時(shí)光。家校攜手構(gòu)筑的書(shū)香天地，讓閱讀滋養(yǎng)與情感聯(lián)結(jié)彼此賦能，教育的力量在“1+1＞2”的融合中悄然升華，為孩子照亮心靈成長(zhǎng)的永恒燈塔。
反轉(zhuǎn)之悟・角色體驗(yàn)
5月17日，系圍裙的“小家長(zhǎng)”與調(diào)皮的“大孩子”開(kāi)啟身份互換，家校巧思設(shè)計(jì)的角色對(duì)調(diào)，讓包容與愛(ài)在心里悄然生長(zhǎng)，親子間的情感理解實(shí)現(xiàn)從“1+1”到“＞2”的質(zhì)變跨越。
家風(fēng)之語(yǔ)・文化傳承
5月18日的“愛(ài)在我家”茶話(huà)會(huì)，茶香與故事交織。從名人家風(fēng)到家庭趣事，教育智慧在思維碰撞中傳遞。家校攜手將家風(fēng)家訓(xùn)，轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的精神沃土，為人生底色注入文化基因，詮釋1+1＞2的教育真諦。
七中育才附小東湖校區(qū)以愛(ài)為橋、以智育人，持續(xù)推進(jìn)家校共育。未來(lái)，學(xué)校將與家長(zhǎng)攜手，以“1+1＞2”的理念譜寫(xiě)教育新篇，助力孩子綻放獨(dú)特光彩。（江蕾 通訊員 方雨詩(shī)）
七中育才附小東湖校區(qū),凝家校之智,解鎖“1+1>2”教育魔法
