為進一步增進“后援建”時期閩彭兩地人民的深厚情誼，加強閩彭之間常態(tài)化聯系與多領域合作，持續(xù)推動教育協同發(fā)展，5月12日，在這個充滿特殊意義的日子，彭州市延秀小學與福州市群眾路小學共同開啟了福建·四川彭州“手拉手”校際交流活動的序幕。
升旗儀式結束后，福州市群眾路小學莊艷老師和高嘉研老師帶領延秀小學師生進行了大體育鍛煉，朝氣滿滿的體能操為校園注入了蓬勃生機，也讓兩地師生在運動中拉近了距離。
歡迎儀式上，謝局長向福州市群眾路小學的教育同仁致以熱烈歡迎，并衷心感謝福建對彭州的幫扶與支持，并期待以此次交流為契機，深化兩地教育合作，通過互學互鑒，共探教育高質量發(fā)展路徑。
紅領巾是少先隊員的標志，更是傳承感恩與友誼的紐帶。延秀小學四位少先隊員代表為客人們佩戴紅領巾，用最純真的方式表達孩子們的敬意。
以刀為筆、以紙傳情，謝局長為老師們贈送了具有彭州元素的剪紙作品，這份禮物精心刻畫了彭州的山水靈韻與人文風情，既承載著千年蜀地的文化底蘊，也寄托著對遠方客人的誠摯心意。
福州市群眾路小學林文校長和延秀小學周偉書記、高雪霞校長互贈校禮。閩彭一家親，山海永相連，愿這些帶著墨香的禮物，能成為兩校交流合作的永恒見證！
為熱烈歡迎來訪賓客，延秀小學師生帶來了豐富多彩的節(jié)目，既充分展現了學校師生的昂揚風貌，也為閩彭兩地教育交流搭建起了充滿活力的橋梁。
伴著五月溫暖的陽光，群眾路小學代表參觀了延秀小學的校史陳列室、國際文化藝術交流中心、博物展陳館等校園特色區(qū)域。延秀小學以環(huán)境育人，將辦學理念滲透于校園各個角落。在參觀的過程中，兩校圍繞課程設計、文化建設等細節(jié)進行了深入交流，在思想碰撞中凝聚教育共識，共尋育人新方向。
林文校長以課程改革、師資建設、特色辦學為切入點，分享了福州市群眾路小學在教育實踐中的創(chuàng)新經驗與探索成果。
隨后，兩校參會人員展開了深度交流研討，為推動兩地教育協作提供了新思路與實踐參考。
群眾路小學林月萍老師攜手一年級十三班的孩子們，帶來了精彩課例《池上》。林老師以巧妙的教學設計精準落實低段教學目標，引領孩子們入情入境地感受古詩韻味。
值得一提的是，17年前，千里之外的福建帶著跨越山海的情誼，第一時間伸出援手，與彭州人民并肩作戰(zhàn)、重建家園，林老師就是其中一位。
今天，福建與彭州以教育為橋，再次跨越山海，共赴這場美好之約。
延秀小學楊宇老師和一年級17班的孩子們帶來了課例《填數游戲》。課堂上，楊老師以趣味互動激活思維，孩子們專注投入、常規(guī)有序，在游戲化學習中展現數學思考力，充分彰顯學校師生良好風貌與教學特色。
延秀小學與群眾路小學聚焦資源共享、師資互培、課程共建等領域，簽署了合作協議。未來，兩校將攜手開啟閩彭教育協同發(fā)展新征程，共促教育高質量發(fā)展。
此次活動既是一場跨越山海的重逢，亦是一曲情誼與希望交織的樂章�；赝拐鹁葹臅r福建親人跨越千里的馳援，那一雙雙托起希望的手、一幕幕重建家園的景，早已在時光里釀成最濃的親情。（賴波 通訊員 鄒佳汝）
延秀小學,校際交流活動
