成都市七中育才學(xué)校附屬小學(xué)東湖校區(qū)即將迎來2025屆畢業(yè)生的遠(yuǎn)行時(shí)刻。在這初夏時(shí)節(jié)，學(xué)校精心策劃以“愛與成長(zhǎng)”為主題的畢業(yè)課程系列活動(dòng)，通過“知恩·明理·力行”三維培養(yǎng)體系，在孩子們心田播撒愛的種子。
幼苗守護(hù)者 傳遞愛的接力棒
當(dāng)陽光灑進(jìn)教室，六年級(jí)學(xué)生變身“暖心打飯小老師”。從三月陽春到五月初夏，每天中午，一年級(jí)每個(gè)班級(jí)會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)兩位六年級(jí)大哥哥大姐姐，他們專注而耐心地為弟弟妹妹們打飯。
畢業(yè)班學(xué)子用這樣的方式，將五年前自己曾接受的溫暖，化作今日守護(hù)新芽的力量。他們不僅傳遞了飯菜的溫度，更詮釋了“從被呵護(hù)到守護(hù)他人”的成長(zhǎng)真諦。
時(shí)光守護(hù)者 樹木的身份卡
這個(gè)春天，東湖校園迎來了許多新的樹木朋友，其中就有兩棵櫻桃樹。六年級(jí)的孩子們興奮地忙碌著，他們小心地為小櫻桃套上“保護(hù)袋”，期待著收獲的喜悅。
他們拿起畫筆，細(xì)心描摹大樹的輪廓，蘸取五顏六色的感恩之情，為這些默默守護(hù)校園的朋友樹木定制專屬“身份卡”。當(dāng)親手繪制的樹牌在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛能聽見樹木的溫柔低語：“看吶，這里珍藏了你們成長(zhǎng)的足跡，回蕩著你們瑯瑯的讀書聲�！�
六年的時(shí)光，是一棵幼苗長(zhǎng)成樹苗的過程，也是一段純真走向豐盈的旅程。從“打飯小老師”的暖心守護(hù)，到“樹木身份卡”的深情描繪，他們用行動(dòng)詮釋了“愛與成長(zhǎng)”真諦——不僅是銘記曾接受的溫暖，更是將這份愛化作守護(hù)的力量，讓成長(zhǎng)的溫度在校園中流轉(zhuǎn)不息。（江蕾 通訊員 羅玲姣）
時(shí)光傳遞愛,七中育才附小東湖校區(qū),六年級(jí)學(xué)子,“樹”寫校園情
