陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的清晨，一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)旗下展示活動(dòng)在成都市雙流區(qū)九江新城小學(xué)熱烈展開(kāi)，本次展示的主題是“聚PBL碩果，綻思維芳華”，一年級(jí)八班的同學(xué)們用他們的純真與熱情，為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)充滿(mǎn)趣味與意義的分享。
活動(dòng)伊始，主持人張米陽(yáng)用清脆的聲音開(kāi)啟了本次的旅程：“尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！在這個(gè)美好的清晨，相聚在國(guó)旗下，一起探索一種神奇的學(xué)習(xí)方法——PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。”接著，張米陽(yáng)向大家詳細(xì)介紹道：“PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，就像一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)，它是以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。在這場(chǎng)冒險(xiǎn)里，同學(xué)們圍繞真實(shí)的問(wèn)題，一起探究、協(xié)作和實(shí)踐，最后收獲不一樣的成果，是不是很有趣呢？”
話(huà)音剛落，一（8）班的“小小偵探們”閃亮登場(chǎng)。鐘佳澤同學(xué)興奮地說(shuō)道：“我們是一（8）班的小小偵探！今天，我們要帶大家解開(kāi)一個(gè)超有趣的謎題——‘我們的姓氏從哪里來(lái)’？”趙雅欣同學(xué)緊接著拋出疑問(wèn)：“老師問(wèn)我們：‘為什么你有這個(gè)姓氏？它藏著什么秘密？’這可把我們的好奇心勾起來(lái)啦！”
于是，“小偵探們”行動(dòng)起來(lái)了。王星月同學(xué)開(kāi)心地分享：“我們像真正的小偵探一樣，睜大眼睛去尋找答案！有的同學(xué)回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)械恼J(rèn)真翻看姓氏故事書(shū)，還有的同學(xué)畫(huà)出了獨(dú)特的‘家庭樹(shù)’呢！”
經(jīng)過(guò)一番努力，他們發(fā)現(xiàn)了姓氏背后的大秘密。鐘佳澤同學(xué)高高舉起“張”“李”“王”等姓氏卡片，大聲宣布：“原來(lái)，姓氏是家族的符號(hào)！它們有的來(lái)自祖先的職業(yè)，有的源于美麗的自然�！壁w雅欣同學(xué)也補(bǔ)充道：“每一個(gè)姓氏都像一個(gè)小小的故事，里面藏著先輩們的智慧和對(duì)家族的愛(ài)呢！”最后，王星月同學(xué)帶領(lǐng)全班齊聲喊道：“記住自己的姓氏，珍惜家族的傳承！姓氏文化，傳承有我！”稚嫩卻堅(jiān)定的聲音在校園上空回蕩，傳遞著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
精彩的分享之后，便是活力滿(mǎn)滿(mǎn)的手勢(shì)舞《天天向上》。整齊地站好，他們隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，舞動(dòng)著小手。動(dòng)作雖然稍顯稚嫩，卻充滿(mǎn)了童真與活力。一招一式，都仿佛在訴說(shuō)著他們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及對(duì)未來(lái)的美好憧憬。他們用歡快的舞蹈，詮釋著在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中收獲的快樂(lè)與成長(zhǎng)。
“PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的核心意義在于培養(yǎng)具備解決問(wèn)題能力、創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)公民�！边@種學(xué)習(xí)方法，讓孩子們從“做題者”變成了“行動(dòng)者”，從單純地“記住知識(shí)”邁向“用知識(shí)改變世界”，真正實(shí)現(xiàn)了“為未知而教，為未來(lái)而學(xué)”。（翁玉華 通訊員 張鈴英 李韋妘）
九江新城小學(xué),PBL,綻思維芳華
