春風(fēng)輕拂白玉蘭的枝頭，陽光在滑梯上跳躍出歡快的音符。在這萬物生長的季節(jié)里，四川天府新區(qū)祥鶴二街幼兒園誠摯邀請家長朋友們以“成長觀察員”的身份走進幼兒園，在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)下，通過沉浸式觀察，共同見證孩子們在自主探索、社會交往和體能發(fā)展中的成長軌跡。
晨光躍動：體能發(fā)展中的成長密碼
大班的孩子們化身“活力小健將”！整齊的隊列、有力的動作，跳繩在空中劃出優(yōu)美的弧線，早操音樂與歡笑聲交織，開啟元氣滿滿的一天。
晨光初露，中班孩子變身“平衡小達人”。他們腳踏波速球搖晃前行，眼神堅毅；踩著平衡板勇敢邁步，盡顯活力。這些趣味活動在歡樂中助力前庭覺發(fā)育，為專注力發(fā)展奠定生理基礎(chǔ)。
小班寶貝們跟隨音樂搖擺身體，稚嫩的動作里藏著對運動最初的熱情。簡單的律動游戲正幫助他們建立重要的“身體意識”，開啟感官統(tǒng)合的發(fā)展之旅。
智慧課堂：探究式學(xué)習(xí)的生動實踐
大班組在科學(xué)啟蒙里探索世界的鑰匙�？茖W(xué)與藝術(shù)的火花交織綻放：孩子們用吸管、彩紙?zhí)剿骺諝饬鲃樱璺糯箸R解密指紋；指尖翻飛間，傳統(tǒng)與創(chuàng)意編織扇成型，滿溢匠心童趣。
中班組在自然探究中感知生命的多彩。各班課堂妙趣橫生：項目活動里，孩子們沉浸探究；數(shù)學(xué)活動中，奇思妙想迸發(fā)；藝術(shù)活動時，童謠律動飛揚，處處閃耀智慧光芒。
小班組在健康成長中進行春日多元體驗記。春日教學(xué)中，孩子們唱春歌、認蔬果，學(xué)不挑食、分享故事，以多樣方式感受春日美好。
午后時光：社會性發(fā)展的隱形課程
午后，孩子們盡情游戲。創(chuàng)意建構(gòu)區(qū)積木搭出城堡與軌道，閱讀角親子共讀溫馨有愛。在科學(xué)實驗、藝術(shù)創(chuàng)作、合作搭建與靜心閱讀中，大班孩子們懷揣好奇與熱情，探索成長的無限可能。
游戲場化身冒險樂園。迷彩網(wǎng)下野戰(zhàn)區(qū)，“小戰(zhàn)士”匍匐穿越“火線”，協(xié)作激戰(zhàn)；大環(huán)線挑戰(zhàn)區(qū)里，孩子們跨越平衡木、攀爬架，揮灑汗水與歡笑。從泥巴創(chuàng)作到勇者挑戰(zhàn)，中班孩子用行動探索成長邊界！
游戲王國熱鬧非凡。游園會上，萌娃高歌舞蹈歡呼陣陣；建構(gòu)區(qū)里，“小小建筑師”用泡沫積木搭出造型獨特的高塔、橋梁，盡顯創(chuàng)意。小班孩子以純粹探索，為成長繪就詩意篇章。
生活點滴：終身受益的品格奠基
排隊接水保持間距，收拾玩具分類歸位，餐后自覺漱口，主動整理椅子……在這些日常小事中，孩子們悄然養(yǎng)成受益終身的好習(xí)慣。堅持做好簡單事，正為他們責(zé)任感與秩序感的培養(yǎng)筑牢根基。
家園共育：科學(xué)育兒觀的同頻共振
活動尾聲，老師與家長圍坐交流，分享早操活力、課堂專注、游戲創(chuàng)意與習(xí)慣養(yǎng)成等點滴，盡顯教育溫情。教育并非獨奏，而是家園共育的交響樂。此次開放日既呈現(xiàn)孩子成長足跡，也成為“兒童發(fā)展觀察評估”的示范平臺，助力科學(xué)育兒理念在家園間落地生根。
教育是靜待花開的過程，我們用專業(yè)與愛澆灌每一株幼苗。愿家園攜手，在童真的王國里，共同譜寫孩子成長的美妙樂章！期待下一次“成長觀察員”的入園之約！（黃小林）
春日邀約,祥鶴二街幼兒園,家長,見證孩子成長
