為了提升教師教學(xué)水平，優(yōu)化主題教學(xué)活動，使得幼兒的全面發(fā)展得到有力的落實(shí)，成都市雙流區(qū)怡心騎龍幼兒園于2025年3月20日，特邀華東師范大學(xué)出版社學(xué)期教育事業(yè)部葉文波老師，開展了以“低結(jié)構(gòu)活動審議與實(shí)施案例”為主題的培訓(xùn)。
專業(yè)引領(lǐng)，理論提升
本次培訓(xùn)圍繞低結(jié)構(gòu)活動展開了全面深入的闡釋，強(qiáng)調(diào)要充分尊重幼兒的好奇心，支持幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師敏銳捕捉并有力支持幼兒有意義的學(xué)習(xí)活動。葉老師還為大家明晰了低結(jié)構(gòu)活動的特點(diǎn)在于目標(biāo)的隱含性、過程的開放性、對探索與發(fā)現(xiàn)的重視，以及方法的多樣性選擇。為幫助老師們把握其特性，葉老師從目標(biāo)、發(fā)起者、實(shí)施路徑、側(cè)重點(diǎn)等維度，對低結(jié)構(gòu)和高結(jié)構(gòu)活動進(jìn)行對比分析，凸顯了低結(jié)構(gòu)活動的獨(dú)特之處。教師們通過葉老師的講解，對低結(jié)構(gòu)活動有了初步認(rèn)識，意識到了在幼兒教育中融入低結(jié)構(gòu)活動的重要性。
案例剖析，實(shí)踐探索
培訓(xùn)中，葉老師通過分析豐富的低結(jié)構(gòu)活動案例，為教師們理清了活動開展的思路與方法，包括厘清與主題經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系、預(yù)設(shè)活動次數(shù)和進(jìn)度、構(gòu)想所需材料和空間等。葉老師還強(qiáng)調(diào)低結(jié)構(gòu)活動應(yīng)引導(dǎo)幼兒自主探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在輕松愉悅的氛圍中積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，針對不同年齡段幼兒，教師們分組進(jìn)行了低結(jié)構(gòu)活動的審議，通過深入探討和交流，老師們能很好地運(yùn)用現(xiàn)場所學(xué)，為幼兒設(shè)計(jì)出更優(yōu)質(zhì)的教育活動。
通過本次培訓(xùn)，老師們對幼兒園完整兒童活動課程中的低結(jié)構(gòu)活動有了更深刻的理解。在未來的教學(xué)實(shí)踐中，教師也會更好地運(yùn)用所學(xué)，為幼兒創(chuàng)造更豐富多元的低結(jié)構(gòu)活動，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。（江蕾）
聚焦低結(jié)構(gòu)活動,怡心騎龍幼兒園,共筑幼兒成長之路
