在融合教育發(fā)展的背景下，成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)（以下簡稱“青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小”）與成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校（以下簡稱“青羊特�！保⿺y手共進(jìn)，結(jié)下了深厚情誼。青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小的志愿者們堅(jiān)守著每兩周到校一次的暖心約定。2025年3月19日，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小的志愿者們滿懷熱忱，再次踏入青羊特校，與六年級(jí)二班的同學(xué)們共同參加到充滿趣味與溫情的綜合實(shí)踐融合活動(dòng)中。
活動(dòng)開始前，青羊特校黨支部書記、校長卞蓉為小志愿者們?cè)敿?xì)講解了青羊特校同學(xué)們的課程設(shè)置和在校學(xué)習(xí)與生活，分享同學(xué)們?cè)诘轮求w美勞方面全面發(fā)展的成果，還悉心叮囑活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
活動(dòng)中，小志愿者們與六年級(jí)二班的同學(xué)們結(jié)成融合伙伴。自我介紹時(shí)，孩子們用純真的聲音和真摯的目光，瞬間驅(qū)散初次碰面的陌生感。一系列趣味游戲?qū)⒒顒?dòng)推向高潮，歡聲笑語此起彼伏。孩子們?cè)谕鏄分杏l(fā)熟稔，心與心的距離悄然拉近。
到了合作完成手工作品的環(huán)節(jié)，有小志愿者留意到自己的伙伴剪紙時(shí)稍顯吃力，立刻主動(dòng)上前示范，溫柔鼓勵(lì)：“別著急，咱們慢慢做，肯定能一起完成�！痹谀銇砦彝幕ブ铮⒆觽兪斋@了信任與友誼。
分享交流時(shí)，小志愿者們踴躍發(fā)言，毫不掩飾對(duì)小伙伴的喜愛與贊賞。有的興奮地說道：“我的伙伴可有禮貌啦，每次幫完忙，他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真跟我說謝謝！”還有的感慨：“我的伙伴超活潑、超可愛，和他一塊做游戲，我都變得更開朗啦！”這些質(zhì)樸話語，溫暖全場，更讓我們看到融合教育蘊(yùn)含的無限潛力。
卞蓉校長將印有青羊特校學(xué)生繪畫作品的明信片送到小志愿者們的手中，孩子們紛紛被畫作中鮮艷的色彩和天馬行空的創(chuàng)意所吸引。他們仔細(xì)欣賞著每一幅畫，忍不住贊嘆道：“這些畫太美了！”“畫得真棒！”“我特別喜歡這張！”。
短短一小時(shí)，孩子們收獲的遠(yuǎn)不止歡樂，更在心底播下理解與包容的種子。這場跨越心靈界限的融合之行，讓小志愿者深入認(rèn)識(shí)自己的伙伴，也讓青羊特校的同學(xué)們，真切感受到同齡人給予的溫暖與支持。
這次活動(dòng)，是愛心的傳遞，也是融合教育的生動(dòng)實(shí)踐。讓融合教育的光芒照亮孩子前行的道路，讓每一個(gè)孩子都能在同一片藍(lán)天下，綻放屬于自己的獨(dú)特光彩。（賴波 通訊員 趙肄）
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小,青羊特校
