為了準(zhǔn)確把握課題研究方向，提升課題研究質(zhì)量，2024年4月2日上午，成都市溫江區(qū)光華新城幼兒園開展了關(guān)于“循證·評(píng)價(jià)·生長(zhǎng)”的成都教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于可視化循證的幼兒自我評(píng)價(jià)策略研究》開題論證會(huì)暨區(qū)級(jí)開放觀摩活動(dòng)。
參觀交流 成長(zhǎng)互鑒
到訪領(lǐng)導(dǎo)、專家、幼教同仁們一起走進(jìn)新幼，在陽(yáng)光明媚的春日里感受西柚園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程建設(shè)、游戲優(yōu)化中的兒童評(píng)價(jià)與支持，體驗(yàn)童年小院里的幸福時(shí)光。
領(lǐng)導(dǎo)致辭 寄予期望
成都市溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李雙渡作開題致辭，首先感謝各位專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，接著闡述了在教育高質(zhì)量發(fā)展背景下，溫江區(qū)持續(xù)強(qiáng)化“品質(zhì)教育”的專業(yè)支撐下取得的良好成績(jī)，最后希望各幼兒園從亮精神、亮見(jiàn)解、亮實(shí)踐三個(gè)方面發(fā)揚(yáng)“亮劍”風(fēng)格，持續(xù)高質(zhì)量錨定“品質(zhì)教育”目標(biāo)，書寫“品質(zhì)教育”內(nèi)涵，筑牢“品質(zhì)教育”發(fā)展之路。
宣讀立項(xiàng) 開啟新篇
李雙渡副局長(zhǎng)宣讀了成都市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2023年度成都市教育科學(xué)重點(diǎn)課題立項(xiàng)通知書，對(duì)光華新城幼兒園市級(jí)規(guī)劃重點(diǎn)課題立項(xiàng)的成功表示祝賀，并對(duì)研究?jī)r(jià)值進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)也希望課題組成員能夠勤于思考、勇于探索、善于創(chuàng)新，不斷提升教育質(zhì)量。
開題闡述 闡明思路
光華新城幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人樊朝霞從課題研究背景和價(jià)值、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路與方法、預(yù)期成果及成效等方面對(duì)市級(jí)規(guī)劃重點(diǎn)課題進(jìn)行了全面、細(xì)致的匯報(bào)。
專家評(píng)議 指明方向
專家組對(duì)課題選題方向、研究路徑、研究維度和循證載體的聯(lián)結(jié)以及前期的研究成果的融合給予了充分的肯定，就課題的走深、走實(shí)、走進(jìn)幼兒以及后續(xù)研究的方法、實(shí)施過(guò)程、策略梳理等方面進(jìn)行科學(xué)、具體的解析指導(dǎo)，幫助課題組進(jìn)一步找準(zhǔn)課題研究的關(guān)鍵點(diǎn)，為課題接下來(lái)的研究指明了方向。
表態(tài)發(fā)言 賦能成長(zhǎng)
最后，課題負(fù)責(zé)人樊朝霞園長(zhǎng)代表課題組全體成員進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。首先對(duì)專家們深入淺出的專業(yè)指導(dǎo)表示誠(chéng)摯感謝，接著表示在后續(xù)研究中，將按照專家們的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，科學(xué)研究設(shè)計(jì)、強(qiáng)化成果梳理，積極推進(jìn)本課題的深入研究，讓課題之花開得燦爛，課題成果結(jié)得豐碩，為溫江品質(zhì)教育發(fā)展助力。
本次開題報(bào)告會(huì)的圓滿結(jié)束，預(yù)示著課題的研究踏上了新征程，課題組成員將在專家們的指引下，以課題為媒介，結(jié)合自身工作實(shí)際開展教育教學(xué)研究；以課題為載體，在研究中不斷突破自己，實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)成長(zhǎng)；以課題為平臺(tái)，進(jìn)一步提升園所科研成果質(zhì)量，以期繁花盛開，碩果累累！（張紅 通訊員 吳小芳）
光華新城幼兒園,開題論證會(huì),區(qū)級(jí)開放觀摩活動(dòng)
