2025年1月13日-17日，成都市第五幼兒園浣花園的老師們進(jìn)行了聚焦戶外，指向高質(zhì)量的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)首先強(qiáng)調(diào)了戶外游戲與運(yùn)動(dòng)雙向融合的重要性。通過(guò)戶外游戲，幼兒可以在自然環(huán)境中自由奔跑、跳躍，不僅鍛煉了身體，還提高了協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí)，將運(yùn)動(dòng)元素融入游戲中，使幼兒在享受游戲樂(lè)趣的同時(shí)，也掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能。
培訓(xùn)進(jìn)一步闡述了戶外游戲?qū)τ變簩W(xué)習(xí)發(fā)展的全面促進(jìn)作用。戶外游戲?yàn)橛變禾峁┝艘粋�(gè)自由、安全、充滿探索的環(huán)境，使他們?cè)谕嫠Ｖ凶匀欢坏匚罩R(shí)，培養(yǎng)技能。通過(guò)參與戶外游戲，幼兒能夠觀察、思考、探索和操作，從而深化對(duì)周圍世界的認(rèn)知和理解。
在優(yōu)化行為方面，培訓(xùn)重點(diǎn)介紹了開放性戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)策略。幼兒園應(yīng)充分利用自然特性，如草地、沙地和多樣化的植被，以滿足孩子們親近自然的需求。同時(shí)，引入多樣化的生態(tài)資源，如水池、小河和山坡等，讓孩子們?cè)谧匀簧鷳B(tài)場(chǎng)景中進(jìn)行觀察和探究。設(shè)計(jì)豐富多樣的開放性游戲空間，模糊各游戲區(qū)的邊界和功能定位，提供足夠的彈性空間，以滿足不同幼兒的游戲需求。
最后，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建共生共長(zhǎng)的師幼關(guān)系的重要性。教師應(yīng)通過(guò)一致的行為、積極的語(yǔ)言和身體接觸，與幼兒建立信任關(guān)系。同時(shí)，尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性和需求，因材施教。在戶外活動(dòng)中，教師應(yīng)積極參與幼兒的游戲和學(xué)習(xí)，成為他們的伙伴和引導(dǎo)者。通過(guò)有效的溝通和互動(dòng)，教師可以更好地了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，為他們提供個(gè)性化的支持和指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)不僅轉(zhuǎn)變了教師們對(duì)戶外活動(dòng)的傳統(tǒng)觀念，還提供了具體的創(chuàng)設(shè)策略和構(gòu)建師幼關(guān)系的方法。相信在未來(lái)的戶外活動(dòng)中，教師們能夠更加注重游戲與運(yùn)動(dòng)的融合，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)更加開放、有趣的戶外環(huán)境，構(gòu)建更加和諧、共生的師幼關(guān)系，共同推動(dòng)幼兒園戶外活動(dòng)的高質(zhì)量發(fā)展。（孫林馨 通訊員 宿永恒）
成都市第五幼兒園浣花園
