隨著學前教育的不斷發(fā)展，教育科研對學校教育質(zhì)量提升的作用愈發(fā)凸顯，為提高教師教科研水平，推進課題順利開展，提升幼兒園辦園質(zhì)量，2025年1月14日，成都市錦繡青城幼兒園特邀請成都大學博士工作站的專家入園指導。成都大學師范學院蒲永明書記、李夢茹博士、黃旭副教授以及隨行的研究生到園，助力幼兒園開展課題研究。集團園長唐園長、副園長趙園長以及各園點負責人、教學管理、課程組老師和坐班老師參與此次會議，并對專家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝。
課題匯報
總園科研管理吳老師詳細介紹總園的課程方案，圍繞課程目標、課程內(nèi)容、課程實施路徑等內(nèi)容進行了詳細闡述。教學管理韓老師匯報了新課題《成都東站資源幼兒園自主游戲的開發(fā)研究》的開展情況，從時代背景、價值追求、現(xiàn)實需要三方面指出了本課題研究的必要性，從研究目標和內(nèi)容、研究設(shè)計等方面闡述了本課題研究的可行性。
斑竹分園教學管理肖老師匯報了斑竹分園的課程方案，圍繞集團“慧玩”課程下斑竹分園自然科學課程進行了重點介紹。同時，肖老師還匯報了分園課題《自然教育理念下竹資源融入幼兒園課程的實踐研究》的開展情況，介紹了課題現(xiàn)階段研究成果，也從成果梳理、效果評價等方面提出了自己的疑惑。
迎暉分園蘇老師向?qū)＜覀儏R報了新課題《公園城市理念下幼兒園游戲場建構(gòu)的實踐研究》的開展情況，結(jié)合迎暉分園獨有的位置優(yōu)勢，在大力建設(shè)公園城市的時代背景下，本課題旨在為幼兒打造一個生態(tài)、自然、公共、趣味的游戲環(huán)境。
專家引領(lǐng)
匯報結(jié)束后，專家對該園教育科研水平的提升表示了肯定，對幼兒園積極申報課題、開展教育科研表達了贊許，同時也指出開展課題研究時，教師要精準分析研究目標和內(nèi)容，正確把握研究思路，才能提煉出有效的研究成果。專家們還深入解答了教師們的疑惑，讓老師們更加明晰課題下一步實施方向。
會議最后，集團園長唐園長對此次指導進行總結(jié)，并對博士工作站專家們的深入指導表示衷心感謝。她表示，在博士工作站的指導和引領(lǐng)下，幼兒園的教育科研一定會邁上新臺階。
本次博士工作站專家深入解答了教師們開展課題研究的疑惑，促進了教師們的專業(yè)成長。在博士工作站的專業(yè)引領(lǐng)下，幼兒園將砥礪前行，發(fā)現(xiàn)真問題，扎實做研究，努力提高教師隊伍的教科研水平，提升幼兒園的辦園質(zhì)量，為孩子們的全面、健康發(fā)展走好每一步。（李林 通訊員 王婷婷）
錦繡青城幼兒園
