在元旦佳節(jié)之際，成都市錦繡青城幼兒園舉辦了一系列豐富多彩的新年活動(dòng)，旨在通過(guò)節(jié)日的氛圍和具體的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒深入了解并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，品味中國(guó)年的獨(dú)特韻味。
幼兒園精心布置了節(jié)日環(huán)境，一抹紅色席卷整個(gè)園區(qū)，紅春聯(lián)、紅燈籠、新年祝福墻、新年窗花等元素巧妙搭配，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。這種儀式感不僅讓孩子們感受到節(jié)日的喜悅，更是教育對(duì)生命價(jià)值的重視，希望通過(guò)這樣的環(huán)境熏陶，培養(yǎng)出內(nèi)心富足、具備高自我價(jià)值感的下一代。
老師們生動(dòng)地講述著春節(jié)的來(lái)歷和神話傳說(shuō)，如年獸、門神的故事，為孩子們揭開春節(jié)的神秘面紗。同時(shí)，孩子們還參與到包餃子、吃湯圓、晾蘿卜干、串冰糖葫蘆等節(jié)日美食的制作中，家長(zhǎng)和老師們的引導(dǎo)讓新年的儀式感更加深入人心。除塵迎新、舞龍舞獅、剪窗花、做燈籠等新年習(xí)俗也融入幼兒的一日生活中，讓幼兒在潛移默化中培養(yǎng)對(duì)民族傳統(tǒng)習(xí)俗的興趣。
新年文化活動(dòng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，更是一次深度的傳統(tǒng)文化探究之旅。幼兒園生成了一系列探究活動(dòng)，如春聯(lián)的由來(lái)、年畫的寓意、鞭炮的傳說(shuō)等，讓孩子們?cè)谔剿髦辛私鈧鹘y(tǒng)文化，感受其獨(dú)特魅力。例如，在春聯(lián)與對(duì)聯(lián)的文化探尋活動(dòng)中，孩子們通過(guò)查閱資料、觀看視頻和聽故事，了解到春聯(lián)的寓意和形式，這一過(guò)程不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更是一次對(duì)祖先智慧的敬仰與傳承。
為了讓孩子們更加深入地體驗(yàn)新年文化，幼兒園還以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的形式，圍繞新年主題，生成了全員參與的“五個(gè)一”活動(dòng)。親子研學(xué)、家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂、靈動(dòng)攤位設(shè)計(jì)、親子創(chuàng)意作品制作以及有意義的班級(jí)活動(dòng)等豐富多彩，孩子們與家長(zhǎng)、老師一起設(shè)計(jì)游戲、制作美食、布置攤位，共同參與到新年的慶祝中來(lái)。這種全員全程參與的方式，不僅讓孩子們感受到了節(jié)日的熱鬧與喜慶，更讓他們?cè)趨⑴c中學(xué)會(huì)了合作、分享與感恩。
活動(dòng)中，孩子們穿梭于各個(gè)攤位之間，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣，收獲滿滿的驚喜與歡樂(lè)。這些儀式活動(dòng)不僅僅是玩耍和歡笑，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。孩子們?cè)趨⑴c中學(xué)會(huì)了尊重傳統(tǒng)、熱愛(ài)文化，更加深刻地理解了“中國(guó)基因”的深刻內(nèi)涵。
此次元旦新年活動(dòng)，成都市錦繡青城幼兒園不僅營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，更通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c中傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，品味了中國(guó)年的獨(dú)特韻味。這樣的教育方式，無(wú)疑將在孩子們的心中播下熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的種子，讓“中國(guó)基因”在他們的生命中綻放出更加璀璨的光芒。（李林）
錦繡青城幼兒園,慶元旦
