2024年12月18日下午，成都高新區(qū)新光小學(xué)數(shù)學(xué)教研組以“指向綜合與實踐的項目式學(xué)習(xí)”為主題，開展了專題課例研討活動。在活動中，敬萍老師作專題匯報，任洵洵老師貢獻(xiàn)了精彩課例，全校數(shù)學(xué)老師參與并就這一主題進(jìn)行積極研討與交流。
首先，敬萍老師作了“項目式學(xué)習(xí)”的專題匯報。她以《年、月、日》一課為例，聚焦“時間量感”這一核心素養(yǎng)，從項目基本信息、項目內(nèi)容分析、項目目標(biāo)、驅(qū)動型問題、項目實施過程和項目評價6個方面全面深入地解讀了此次項目式學(xué)習(xí)活動的設(shè)計流程及實施方案。
任洵洵老師和3年級1班的星寶們帶來了項目第一階段第3次主題活動：《年、月、日小講堂》。學(xué)生對課前收集的相關(guān)資料進(jìn)行分享交流和提出問題，并以小組為單位對各類問題進(jìn)行分組調(diào)查。大家通過百度、微信、AI等信息技術(shù)手段對各類問題進(jìn)行調(diào)查了解并再次分享信息，在課堂上積極探索、踴躍發(fā)言、自信表達(dá)，課堂氛圍活躍。
最后，教研組進(jìn)行評課議課。老師們結(jié)合課標(biāo)要求，從方案設(shè)計、實施過程、課堂呈現(xiàn)、改進(jìn)方向等方面對本次活動進(jìn)行了深入全面的交流研討。
本次活動，是新光小學(xué)數(shù)學(xué)組在課標(biāo)引領(lǐng)下，落實素養(yǎng)培育、踐行學(xué)為中心的又一次深入嘗試和研討，為大家搭建了互相交流、共同成長的舞臺，不僅豐富了老師們的理論知識，在實踐應(yīng)用方面也提供了切實可行的案例示范，有力促進(jìn)了教研組教研教學(xué)水平的提升。（黃小林 通訊員 左貽 時佳茜）
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