2024年12月12日，重慶高新區(qū)督導(dǎo)辦一行在成都高新區(qū)教育文化體育局的陪同下赴成都高新區(qū)錦城小學(xué)展開調(diào)研，錦城小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)李雪梅及班子成員全程協(xié)同調(diào)研。此次調(diào)研不僅通過(guò)實(shí)地觀摩與深入交流，了解錦城小學(xué)在教育教學(xué)方面的實(shí)踐與創(chuàng)新，更聚焦于探討高新區(qū)在義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作中的獨(dú)特貢獻(xiàn)與經(jīng)驗(yàn)，共尋實(shí)現(xiàn)“公平且有質(zhì)量的教育”的方案。
環(huán)境賦能·潤(rùn)物無(wú)聲
錦城小學(xué)秉持“以兒童為教育的唯一中心”的教育思想，高度重視學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，傾力打造了一幅以“花重錦官城”為主題的校園景觀畫卷，為兒童成長(zhǎng)賦能。
學(xué)校精心規(guī)劃每一寸空間，創(chuàng)設(shè)兼具現(xiàn)代化與人文關(guān)懷的教育環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造既安全舒適又開拓視野的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室、先進(jìn)的AI智慧體育設(shè)施、創(chuàng)意無(wú)限的藝術(shù)工作室、藏書豐富的圖書館等，滿足了學(xué)生多元化的成長(zhǎng)需求，讓每個(gè)孩子都能享有“公平且有質(zhì)量”的教育，樂享多彩童年。
課程育人·靜待花開
錦城小學(xué)不僅僅通過(guò)生動(dòng)的筆觸描繪多彩校園，更是以特色鮮明、質(zhì)量卓越的課程體系為核心載體，通過(guò)多樣化的活動(dòng)滿足學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求，努力實(shí)現(xiàn)教育資源的公平配置和優(yōu)質(zhì)共享，讓每一個(gè)孩子都能享受到高質(zhì)量的教育，邁向更加美好的未來(lái)。
國(guó)際視野·未來(lái)型人才
李雪梅校長(zhǎng)闡述了錦城小學(xué)以“胸懷祖國(guó)，面向世界，和諧共生”為核心理念的“國(guó)際理解”課程——在全球化時(shí)代，具備國(guó)際視野已成為未來(lái)型人才不可或缺的素質(zhì)之一。因此，學(xué)校不僅精心打造“國(guó)際理解特色空間”，更致力于構(gòu)建與之相匹配的國(guó)際理解特色課程體系，旨在培養(yǎng)具有全球勝任力的小公民，引領(lǐng)錦小學(xué)子在多元文化的交融中，尋找共鳴，理解差異，提升跨文化的交流與合作能力，從這里出發(fā)，向世界，向未來(lái)。
李校長(zhǎng)還分享了學(xué)校即將開展的“國(guó)際理解特色活動(dòng)”：一年一度的“世界民俗文化博覽會(huì)”。學(xué)校以“確定主題——自主探究——杏壇講學(xué)——游園研學(xué)”環(huán)節(jié)為支點(diǎn)，讓孩子了解各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族的飲食、服飾、風(fēng)俗、節(jié)日、文化、禮儀，將合作、理解、包容等國(guó)際理解精神融入學(xué)生活動(dòng)中，助力學(xué)子了解世界多元文化，樹立全球概念，達(dá)成學(xué)校育人目標(biāo)。
于錦小，悅見世界�！耙粠б宦贰毙V場(chǎng)巧妙鋪設(shè)了模擬“一帶一路”路線的圖案，宛如一條穿越時(shí)空的紐帶，將沿線國(guó)家的風(fēng)情地貌、文化精髓串聯(lián)起來(lái)。錦小鼓勵(lì)每一位學(xué)子，不僅要見天地之大美，更要見世界之廣闊，懷揣著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，勇敢地邁出探索的步伐。
在這里，每一個(gè)孩子都被賦予了探索世界的勇氣與智慧，他們的心靈隨著每一次的活動(dòng)與體驗(yàn)而逐漸拓寬，對(duì)世界的認(rèn)知變得清晰，從單一走向多元。
書香校園·讓閱讀隨處可見
閱讀，賦予兒童探索未知的自由，是其不可或缺的權(quán)利。確保每位兒童都能享受閱讀的樂趣，“有書讀、讀好書”，為構(gòu)建更加公平且有質(zhì)量的教育體系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作為“成都市最美書香校園”，學(xué)校除了打造獨(dú)具韻味的“云朵書吧”，還精心布局了一系列開放式閱讀空間——它們?nèi)缧浅桨泓c(diǎn)綴在校園各處，讓閱讀觸手可及。
“我校定期舉辦豐富多彩的閱讀活動(dòng)，如溫馨的家長(zhǎng)故事會(huì)、熱鬧非凡的圖書跳蚤市場(chǎng)等，不僅加深了家校之間的聯(lián)系，更激發(fā)了大家對(duì)閱讀的無(wú)限熱愛�！苯衲戢@得了全國(guó)閱讀教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的袁夢(mèng)希老師介紹了學(xué)校的“全閱讀”特色課程，贏得了來(lái)賓的陣陣掌聲。
寄語(yǔ)未來(lái)·攜手共進(jìn)
調(diào)研活動(dòng)在熱烈而友好的氛圍中圓滿結(jié)束。重慶高新區(qū)督導(dǎo)辦一行對(duì)成都高新區(qū)在義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作取得的成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)錦城小學(xué)在教育創(chuàng)新、文化傳承、課程特色等方面的做法給予了肯定，并表示將積極借鑒其經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)本地區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作。
未來(lái)，錦城小學(xué)將繼續(xù)秉持開放包容的心態(tài)，與各界同仁攜手共進(jìn)，共探教育的真諦，為培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野的未來(lái)人才而不懈努力，書寫“公平且有質(zhì)量”的教育的錦小答卷。（黃小林）
成都高新區(qū)錦城小學(xué),調(diào)研
