近日，成都市成華區(qū)和韻幼兒園的大班孩子們在主題《我是中國娃》的活動過程中，首次接觸到了古法造紙技藝，并對其中獨特的花草紙產生了濃厚興趣�；诤⒆觽冞@一興趣點，幼兒園老師決定帶領他們踏上一場探索制作花草紙的奇妙旅程。
在初步了解花草紙階段，孩子們對于花草紙的認識較為淺薄，僅停留在“有花有草”的直觀印象上。為此，老師們攜手家長，共同引導孩子深入了解花草紙的基礎知識。通過查閱資料，孩子們逐漸對花草紙有了更加清晰的認識，并對制作花草紙產生了強烈的欲望。
為了滿足孩子們的好奇心和創(chuàng)作欲望，老師們組織了一次制作花草紙的實踐活動。在活動前，孩子們通過觀看視頻，明確了制作流程以及所需材料，并繪制了一份詳細的工具清單。他們準備了網框、盆、勺子、膠水、紙、裝飾等材料，為制作花草紙做好了充分準備。
在制作過程中，孩子們遇到了不少挑戰(zhàn)。第一次嘗試時，由于經驗不足，他們遇到了紙漿不均勻、裝飾易脫落、作品未形成等問題。然而，孩子們并沒有氣餒，而是在老師的引導下，積極總結經驗教訓，進行第二次嘗試。他們更加細致地撕紙，兩人協(xié)作鋪紙漿，確保整個網面都被紙漿均勻覆蓋。為了防止裝飾脫落，他們還特意進行了二次澆漿處理。
經過不懈努力，孩子們的作品終于有了顯著進步，一張張美麗的花草紙在他們手中誕生。這些花草紙不僅紙張均勻完整，而且裝飾精美，充滿了孩子們的創(chuàng)意和想象力。
隨著花草紙數量的不斷累積，老師們開始思考如何將這些紙藝作品轉化為情感的傳遞方式。在孩子們的熱烈討論和老師的幫助下，他們最終決定制作“花草紙書簽”。這一想法不僅得到了孩子們的熱烈響應，也得到了老師們的一致好評。孩子們懷揣著敬意和愛意，將親手制作的“花草書簽”送給了喜歡的老師、親愛的爸爸媽媽，傳遞他們的感激和祝福。
此次活動不僅讓孩子們了解了古法造紙技藝，體驗了制作花草紙的樂趣，更重要的是培養(yǎng)了他們主動發(fā)現、積極探索、樂于創(chuàng)造及溫情傳達的能力。這些看似平凡無奇的紙張，成為了孩子們探索周遭世界、孕育教育意義與探索樂趣的寶貴媒介。
成都市成華區(qū)和韻幼兒園一直秉承“讓成長自然發(fā)生”的教育理念，致力于為孩子們提供豐富多彩的學習體驗。此次花草紙制作活動，正是該理念的一次生動實踐。未來，幼兒園將繼續(xù)探索更多有趣有益的活動，為孩子們的全面發(fā)展創(chuàng)造更加廣闊的空間。（李林）
和韻幼兒園,探索制作花草紙
