為進(jìn)一步豐富特殊學(xué)生課外生活，促進(jìn)其融入主流社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、溝通技能及社交能力，讓勞動(dòng)構(gòu)筑起通向夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)階梯，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，崇州市特殊教育學(xué)校于2024年11月28日，組織全校師生家長(zhǎng)赴崇州市啟點(diǎn)營(yíng)地開展秋季研學(xué)活動(dòng)。
出發(fā)前，學(xué)校組織大家共同參與了行前會(huì)，學(xué)生成長(zhǎng)中心李丹主任向大家講解了此次研學(xué)的安全注意事項(xiàng)以及行程安排。
到達(dá)營(yíng)地后，大家隨即參與有趣的熱身暖場(chǎng)活動(dòng)。
歡樂(lè)竹竿舞是一場(chǎng)熱情洋溢的歡樂(lè)派對(duì)。
挖紅薯環(huán)節(jié)是一場(chǎng)趣意盎然的農(nóng)事體驗(yàn)，同學(xué)們帶著好奇與探索的熱情，進(jìn)入田間。
野炊炒菜讓每一位同學(xué)都變身小小廚師。
草帽DIY環(huán)節(jié)為大家提供了創(chuàng)意發(fā)揮的舞臺(tái)。
在充實(shí)而精彩的一天即將結(jié)束之際，全體師生和家長(zhǎng)在營(yíng)地草坪前合影留念。
隨著返程的大巴緩緩啟動(dòng)，本次研學(xué)活動(dòng)也畫上了圓滿的句號(hào)。在這場(chǎng)研學(xué)之旅中，孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)所蘊(yùn)含的深刻意義和成長(zhǎng)的力量，他們?cè)谂c他人的互動(dòng)協(xié)作、與自然的親密接觸、與勞動(dòng)的深度體驗(yàn)中，悄然成長(zhǎng)。（黃小林）
崇州市特殊教育學(xué)校,秋季研學(xué)
