為進一步深化幼兒園課程體系改革，全面優(yōu)化辦園質(zhì)量，11月29日下午，成都市第二十八幼兒園特邀博士工作站專家團隊進園開展課程指導(dǎo)活動。
集團書記、園長皮小韞，各園點負責(zé)人，以及總園與三所分園的教學(xué)管理人員、年級組長、教研組長和骨干教師等齊聚一堂，共同探討、學(xué)習(xí)課程實施的新思路、新路徑。
專家引領(lǐng)
權(quán)威教育專家齊聚，共研幼兒教育新思路
活動邀請了來自博士工作站的權(quán)威教育專家，成都大學(xué)師范學(xué)院黨委書記蒲永明教授，成都大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前系主任李夢茹博士，成都大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前系黨支部書記黃旭副教授。專家們憑借深厚的學(xué)術(shù)功底和豐富的實踐經(jīng)驗，為幼兒園的課程建設(shè)、特色活動規(guī)劃等方面提供了寶貴的建議和指導(dǎo)。
文化融合
集團文化與園點特色相得益彰，共繪幼兒教育新篇章
活動中，集團書記、園長皮小韞詳細介紹了集團的頂層文化，并強調(diào)了文化在幼兒教育中的引領(lǐng)作用。各園點負責(zé)人也分享了基于集團文化的特色活動規(guī)劃，展示了幼兒園在特色教育方面的積極探索和實踐。
朗潤園、慧潤園、翔潤園分別介紹了“生活+”特色活動、幼兒戲劇表演、科創(chuàng)特色課程等，這些活動不僅豐富了課程內(nèi)容，還促進了幼兒全面發(fā)展。通過文化的融合與創(chuàng)新，幼兒園教育正逐步構(gòu)建起具有自身特色的教育模式。
首先，集團書記、園長皮小韞就“探索與思考，新建集團頂層文化建設(shè)”作介紹，重點圍繞辦園內(nèi)核、課程烙印等進行了交流，分享了基于幼兒、教師、幼兒園發(fā)展需要的課程頂層設(shè)計。
集團副園長、朗潤園園長萬莉就“初探幼兒園‘生活+’特色活動的設(shè)計與實施”作介紹。
慧潤園園點負責(zé)人康忠麗就“戲潤童心•劇出精彩”作介紹。
翔潤園園點負責(zé)人甘東梅就“‘科創(chuàng)’特色活動的創(chuàng)生與實踐”作介紹。
實踐探索
參觀交流促發(fā)展，實地考察促提升
博士工作站的專家們參觀了園所環(huán)境與場館游戲活動，直觀了解了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及園本課程開展等情況。在參觀過程中，專家們提出指導(dǎo)意見，幫助幼兒園優(yōu)化教育環(huán)境，提升教育質(zhì)量。通過實地考察和交流互動，專家們對幼兒園的教育實踐有了更深入的了解，也為后續(xù)的課程指導(dǎo)提供了有力支持。
專家指導(dǎo)
深度剖析課程特色，引領(lǐng)幼兒教育新方向
在互動交流環(huán)節(jié)，博士工作站專家深度剖析幼兒園課程特色，建議集團組建專項課程小組，加速課程建設(shè)；以“潤”文化為基，創(chuàng)生分園特色活動，打造二十八幼集團獨有的文化與標識。
他們肯定了幼兒園在課程建設(shè)方面的積極探索和實踐，同時也指出了存在的問題和不足。針對這些問題，專家們提出了具體的改進措施和建議，為幼兒園的課程優(yōu)化和特色發(fā)展指明了方向。
本次博士工作站進園指導(dǎo)活動的成功舉辦，不僅為幼兒園教育質(zhì)量的提升注入了新的動力，更為幼兒教育事業(yè)的未來發(fā)展指明了方向。二十八幼集團將繼續(xù)秉持開放合作的理念，與博士工作站保持緊密合作，共同推動二十八幼集團的蓬勃發(fā)展。同時，集團也將積極探索和實踐新的教育理念和方法，為孩子們的成長提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。（李林）
成都二十八幼,課程指導(dǎo)活動
