2024年11月26日，成都市新都區(qū)桂湖幼兒園泥巴沱園區(qū)承辦了新都區(qū)學前教育教研聯組（游戲組）2024年秋季第一次活動暨新都區(qū)桂湖幼兒園與廣漢市第三幼兒園交流活動。新都區(qū)教科院學前教育教研員溫閱春、新都區(qū)學前教育游戲聯組的50余名老師及廣漢市第三幼兒園的18名老師參加活動。
如約而至，共赴成長
早上9：00，小班幼兒化身“萌雞小隊”來到操場，展示了情景化、游戲化的早操，老師們也被師幼互動的和諧氛圍感染。
活動伊始，泥巴沱園區(qū)保教主任許雅玲對新都區(qū)學前教育游戲聯組以及廣漢市第三幼兒園前來觀摩的老師們表示了熱烈的歡迎及誠摯的感謝。
專題交流，啟迪成長
泥巴沱園區(qū)蔡靜老師進行《小班情景式跑酷游戲的設計與組織》專題分享。
現場觀摩，集智集力
游戲聯組的老師們分組走進游戲現場，近距離觀摩小班幼兒的情景式跑酷游戲。
實操體驗，知行合一
老師們來到戶外，許主任介紹了各種跑酷器材的特點以及多樣化的使用技巧，帶領老師一起探索跑酷運動材料的組合方法。
交流研討，集思廣益
廣漢市第三幼兒園楊老師以中班體能大循環(huán)——三星堆尋寶為例，針對幼兒正確的運動姿勢，為老師們詳細介紹體能運動與跑酷游戲的區(qū)別，為老師們提供了新的思路與方法。
最后，新都區(qū)學前教育游戲聯組組長肖文芳充分肯定了跑酷游戲對小班幼兒的價值，并表示老師們應該從幼兒視角出發(fā)，在滿足幼兒自主游戲的同時，也要注意教師的專業(yè)引導。
通過本次教研活動，老師們對情景式跑酷游戲有了更為系統深入的學習和認識，這為后續(xù)有效推進游戲打下了堅實的基礎。
老師們將把這份熱情和動力轉化為實際行動，在未來的日子里，繼續(xù)為兒童營造一個自主、豐富的游戲空間。同時，也期待“新廣”互動深化區(qū)域、校際間的交流合作，為學前教育的高質量發(fā)展貢獻更多智慧和力量！（江蕾 通訊員 黃麗媛 蔡靜）
新都區(qū)桂湖幼兒園,跑酷游戲,交流活動
