為做好幼小銜接工作，從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園明確各年齡段勞動(dòng)教育的差異，將勞動(dòng)教育科學(xué)、分層次貫穿于幼兒的一日生活中，為幼兒提供參與勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，助力幼小銜接。
“識(shí)”勞動(dòng)工具
“學(xué)”勞動(dòng)技能
“喜”勞動(dòng)過(guò)程
“享”勞動(dòng)成果
“養(yǎng)”勞動(dòng)習(xí)慣
勞動(dòng)教育是幼兒園教育的重要組成部分，是幼小銜接活動(dòng)的橋梁之一，孩子們?cè)趧趧?dòng)中親歷情景、動(dòng)手操作、揮灑汗水，收獲勞動(dòng)的快樂(lè)，理解勞動(dòng)的意義，實(shí)現(xiàn)“寓教于勞，育才于勤”的美好愿景，愿勞動(dòng)之花開在每位幼兒的心中。（張紅 通訊員 龍泳君）
育童心,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣
