為更好地促進(jìn)新教師專業(yè)成長，加強(qiáng)新教師課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練，全面提升新教師的思想素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，提高新教師教學(xué)能力和教學(xué)水平，2024年11月1日和11月20日，成都市新都區(qū)繁江小學(xué)分校區(qū)開展了新教師匯報(bào)展示課。新入職教師們提前進(jìn)行了充分的備課與磨課，他們精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，力求在有限的課堂時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出最佳的教學(xué)效果。校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組教師們積極參與聽課、評(píng)課，教學(xué)研討氛圍濃厚。
“課”展風(fēng)采
謝文菊老師執(zhí)教三年級(jí)上冊(cè)《小樹有多少棵》
錢卓彥老師執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)《參觀花圃》
支益梅老師執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)《買文具》一課
曾赟老師執(zhí)教一年級(jí)上冊(cè)《整理房間》
楊娟老師教授一年級(jí)上冊(cè)《一起來分類》
游佳老師執(zhí)教一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》
“評(píng)”促成長
“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，教育之路亦是如此。課后，學(xué)校各年級(jí)的數(shù)學(xué)教師們對(duì)新教師們的精彩課堂進(jìn)行了深入而細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)。大家紛紛打開話匣，各抒己見，毫無保留地分享了自己對(duì)課堂的深刻思考與獨(dú)到見解。
“教而不研則淺，研而不教則空。”評(píng)課議課活動(dòng)不僅是一次教學(xué)智慧的交流與碰撞，更是一次教學(xué)研究的深化與提升。相信在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)水平將會(huì)不斷提升，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。而新教師們也將在這樣的氛圍中快速成長，成為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要力量。
本次新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)，如同一場教育盛宴，不僅為新入職的教師們搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉成長的舞臺(tái)，更為全校教師營造了一個(gè)互研互學(xué)、以研促教的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。相信在未來的日子里，每一位新教師都能砥礪深耕，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，在繁江小學(xué)的這片沃土上筑夢芳華！（賴波 通訊員 趙丹 吳霞）
