2024年10月29日，成都市玉林小學(xué)果堰分校召開(kāi)了班主任工作研討會(huì)，本次會(huì)議聚焦“深耕常規(guī)抓細(xì)節(jié)，德育潤(rùn)心護(hù)成長(zhǎng)”這一主題，著力提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，深化班級(jí)管理和德育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會(huì)上，德育主任湯勇著重強(qiáng)調(diào)了班級(jí)常規(guī)教育的重要性。他指出，班主任作為班級(jí)管理的核心力量，需深入探索并踐行常規(guī)教育的內(nèi)涵，通過(guò)精細(xì)化管理，確保教育教學(xué)活動(dòng)有序高效開(kāi)展。其中，湯主任特別強(qiáng)調(diào)了家校溝通在教育工作中的關(guān)鍵作用。良好的家校關(guān)系是營(yíng)造和諧、積極學(xué)習(xí)氛圍的重要基石。他鼓勵(lì)班主任們積極交流分享各自在家校合作方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。
隨后的“師說(shuō)”微論壇中，一年級(jí)班主任羅燕老師以“溝通有方法 教育有溫度”為主題，深入淺出地闡述了家校溝通的重要性，并從溝通前的準(zhǔn)備、溝通時(shí)的策略和方法及溝通后的情感交流三個(gè)方面，通過(guò)生動(dòng)的案例和真摯的情感，分享了她在家校溝通中的經(jīng)驗(yàn)。
之后，柳志揚(yáng)副校長(zhǎng)結(jié)合他豐富的工作經(jīng)歷，提出了班主任工作的寶貴建議。他強(qiáng)調(diào)，教師始終要將立德樹(shù)人放在教育的首要位置，保持真誠(chéng)與熱情，耐心和細(xì)心關(guān)懷每一位學(xué)生。
最后，黃靜萍校長(zhǎng)明確表示家長(zhǎng)與學(xué)校是合作關(guān)系。在教育的廣闊領(lǐng)域內(nèi)，家校合作如同一股溫暖的力量，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心靈。為了構(gòu)建更加和諧、有效的家校關(guān)系，我們需要秉持積極主動(dòng)的態(tài)度，以情感為紐帶，以尊重為前提，多思考、多行動(dòng)，用科學(xué)的方法與家長(zhǎng)并肩作戰(zhàn)，共同引領(lǐng)孩子們克服成長(zhǎng)道路上的種種挑戰(zhàn)。
最后，班主任展開(kāi)了深入交流與討論。大家一致認(rèn)為，通過(guò)本次會(huì)議，不僅掌握了很多實(shí)用的溝通技巧和方法，還深刻認(rèn)識(shí)了家校溝通在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵作用。此外，大家還表示會(huì)積極借鑒其他班主任的經(jīng)驗(yàn)與做法，以期不斷提升自身的家校溝通能力。
展望未來(lái)，成都市玉林小學(xué)果堰分校的教育團(tuán)隊(duì)將更加積極探索并實(shí)踐有效的家校溝通策略，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量！（賴波）
成都市玉林小學(xué)果堰分校
