2024年11月6日上午，四川天府新區(qū)合江幼兒園舉行了區(qū)級“試（實）驗區(qū)”專項課題《幼兒園種植活動設(shè)計與實施的實踐研究》開題論證會。天府新區(qū)綜改與科學(xué)教育研究所副所長黃建如老師、天府新區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前與義務(wù)教育研究所學(xué)前教研員彭慶老師、課題組主研人員及部分參研教師參加了本次會議。
首先，彭慶老師宣讀了區(qū)級“試（實）驗區(qū)”專項課題《幼兒園種植活動設(shè)計與實施的實踐研究》立項通知書。
合江幼兒園副園長羅涔涔代表課題組主要從問題的提出、研究綜述、研究意義、研究思路、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法與措施、實施步驟與預(yù)期成果等方面，詳細(xì)陳述了開題報告。
在課程故事《邂逅玉米 樂享豐收》的分享中，倪張紅老師講述了玉米成熟后，教師從幼兒的興趣出發(fā)，和幼兒一起收獲玉米、探秘玉米、制作玉米美食的故事。
全體參會人員到戶外種植區(qū)觀摩了韓瑜老師組織的種植活動“蓋地膜”。
在專家指導(dǎo)與互動交流環(huán)節(jié)，兩位專家對課題進(jìn)行點評，針對研究存在的具體問題提出了寶貴的建議。彭慶老師肯定了開題報告的完整性，并針對資料查閱、研究措施的完善提出了具體建議，希望課題組增強課程意識，進(jìn)一步思考如何將研究做深、做實，形成獨特的經(jīng)驗；黃建如老師講解了好課題的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)課題組思考如何聚焦課題的研究目標(biāo)，并帶領(lǐng)大家分析了種植活動的價值，以及如何把握“設(shè)計”與“實施”兩個關(guān)鍵詞，在實踐研究中突出課題的創(chuàng)新性。老師們也抓住機會，向?qū)＜艺埥套约涸谘芯恐械睦Щ�。在與專家的互動交流中，課題組成員對課題研究的目標(biāo)定位、研究內(nèi)容、研究思路有了更清晰的認(rèn)識。
最后，園長李萍代表課題組感謝兩位專家的悉心指導(dǎo)，并表示將帶領(lǐng)課題組進(jìn)一步優(yōu)化研究方案，凝心聚力、潛心鉆研，做好實踐研究，力爭取得有價值的研究成果！（黃小林 通訊員 鐘小明 范亞男 范馨予）
四川天府新區(qū)合江幼兒園,開題論證
