幼兒園午餐環(huán)節(jié)是一日活動重要環(huán)節(jié)，幼兒營養(yǎng)的攝入、進餐技能的提高、習慣的養(yǎng)成，每一項活動對幼兒的發(fā)展都有特殊的意義。溫江區(qū)實驗幼兒園中班組的老師們，從整合的角度將保教結合的理念滲透到午餐環(huán)節(jié)中。通過明確的分工、有效的個別化指導，細化組織流程，促進孩子們在午餐環(huán)節(jié)能夠做到自主、有序、規(guī)范、標準。
餐前消毒，健康必備
餐前準備，安靜等待
小小組長，整理有序
餐前播報，準備開餐
有序排隊，依次取餐
進餐管理——用餐姿勢
進餐管理——安靜進餐
進餐管理——文明用餐
餐后漱口，保證衛(wèi)生
小小值日 餐后整理
安靜活動 餐后休息
生活即教育，小小的進餐環(huán)節(jié)，處處充滿教育契機。班級三位老師分工協(xié)作，優(yōu)化教育策略，規(guī)范進餐流程及組織行為，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，提升幼兒的生活自理能力，使生活環(huán)節(jié)更加高效。同時，也使幼兒的進餐環(huán)節(jié)常規(guī)更加精細化、有序化、規(guī)范化、常態(tài)化，為孩子們良好的進餐習慣奠定優(yōu)良基礎。
最好的愛，都藏在老師們工作的細節(jié)里。教師們將持之以恒，關注幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，注意每一個小細節(jié)，保持保育教育工作的標準化、精細化、專業(yè)化，促進幼兒身心和諧健康發(fā)展！（張紅）
規(guī)范進餐環(huán)節(jié),溫江實幼,教師,細心護幼成長
