為進一步提升學校新教師的教學實踐能力，促進學校教育教學質(zhì)量均衡化發(fā)展，初步檢驗名師幫扶效果，2024年10月23日-24日，成都市新津?qū)嶒炐W開展為期兩天的數(shù)學組新教師亮相課活動。
羅瑞雪老師創(chuàng)設“小老鼠背土豆”的故事情境，引導學生思考和交流，讓學生在實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、提出數(shù)學問題、解決問題。
殷倩老師執(zhí)教一年級上冊《猜數(shù)游戲》。
何秋玲老師以趣味游戲引出《認識圖形》。
王洪亮老師執(zhí)教二年級上冊數(shù)學《圖形的變化——玩一玩，做一做》。
沈忠立老師執(zhí)教北師大四年級上冊《溫度》一課。
鐘朝芹老師執(zhí)教四年級上冊數(shù)學好玩中的《數(shù)圖形的學問》。
鄒雨潔老師執(zhí)教《探索活動：平行四邊形面積》。
王鳳瑤老師執(zhí)教五年級上冊《分數(shù)的再認識（一）》。
李長霞老師執(zhí)教北師大五年級上冊《分數(shù)的再認識一》。
鄭鈔文老師本次執(zhí)教內(nèi)容是六年級上冊《百分數(shù)的認識》。
每一節(jié)亮相課后，每位評委及時為青年老師的課作點評，指出本節(jié)課的優(yōu)點和不足之處，既肯定課堂中老師的表現(xiàn)，又有效指出存在的各個問題和改進措施，幫助新教師在以后的課堂教學中積累寶貴經(jīng)驗。
本次亮相課活動不僅為新教師提供了一次鍛煉的機會，更是一次相互學習的好機會。新教師的成長離不開名師的引領(lǐng)，課前的每一次打磨都是一次有效學習的積累。相信通過本次活動，新教師更能反思自我，總結(jié)經(jīng)驗。繼續(xù)沉淀下來，潛心研究教學，追求卓越，做到“始于初心，臻于匠心”，在教育道路砥礪前行，不斷成長，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻青春力量。（張紅）
新津?qū)嵭?數(shù)學組新教師亮相課活動
