2024年10月，成都高新區(qū)錦城小學(xué)體育與健康教師發(fā)展基地在成都市泡桐樹小學(xué)（天府校區(qū)）成功舉辦了一場別開生面的培訓(xùn)活動。此次活動旨在鞏固體育教師對《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》的理解與實際應(yīng)用能力，為區(qū)域體育教學(xué)質(zhì)量的整體提升注入新的活力。
錦城小學(xué)體育與健康學(xué)科教師發(fā)展基地成員校及高新區(qū)1+5聯(lián)盟校的體育教師們共同參與活動，共享《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》研修“解惑”之旅。
成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院資深體育教研員江華老師帶來了專題講座《<課標>踐行之路：誤區(qū)剖析、疑難點撥與策略引領(lǐng)》，撥開了《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022版）》實施征途上的認知迷霧，提升了與會者對該標準的理解與實踐能力。
江華老師精心歸納并闡述了新課程標準的“十五大核心變革”，通過一系列生動鮮活的課堂實例，進行了深入淺出的剖析與解讀，為奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的體育教師們指明了實踐的方向。江老師特別指出，教師們在日常教學(xué)工作中應(yīng)當持續(xù)地進行思考與自我反思，積極構(gòu)建一套高效、科學(xué)的課堂評價與反饋機制，確保能夠基于實際教學(xué)情況靈活調(diào)整教學(xué)策略，實現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。
教研引領(lǐng)方向，深耕細作促成長。在新課標背景下舉辦的體育教師發(fā)展基地活動，不僅為今后的體育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，更明確了發(fā)展的方向，通過以研促教的方式，激發(fā)了教師們更深入的思考。
展望未來，錦城小學(xué)體育與健康學(xué)科教師發(fā)展基地成員校及高新區(qū)“1+5”聯(lián)盟校的體育教師們，將在新課標的引領(lǐng)下，精準把握體育教學(xué)的本質(zhì)內(nèi)涵，精心策劃課堂教學(xué)活動，力求讓體育課在促進學(xué)生全面發(fā)展中的綜合育人價值得到最大化的展現(xiàn)，共同推動體育教育事業(yè)邁向新的高度。（黃小林 通訊員 呂薇 袁小童）
錦城小學(xué),破解課標難題,推動課程深化
