2024年10月24日，成都市向堯名校長(zhǎng)工作室各成員學(xué)校走進(jìn)崇州市辰居小學(xué)，交流學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)校教育科研工作，共謀未來(lái)發(fā)展。
各成員學(xué)校參觀了辰居小學(xué)校園，對(duì)學(xué)校的整體規(guī)劃、未來(lái)發(fā)展方向和師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)等提出了意見(jiàn)建議；在參觀了學(xué)校正在舉辦的學(xué)生繪畫作品和科創(chuàng)作品展后，就藝術(shù)教師的學(xué)習(xí)提升、特色課程的設(shè)置與開(kāi)發(fā)提出了工作思路和培養(yǎng)渠道。
在觀摩了辰居小學(xué)伍凌霄老師課題研討課《Dinosaurs》并聽(tīng)取了成都市級(jí)課題《問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》主研人員的開(kāi)題報(bào)告后，各成員學(xué)校就課題的選題、下一步研究目標(biāo)和思路的調(diào)整提出了中肯的建議。工作室成員、辰居小學(xué)校長(zhǎng)樂(lè)偉作了保障性發(fā)言。
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校黨總支書記、正高級(jí)教師、四川省特級(jí)教師、成都市向堯名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人向堯?qū)顒?dòng)進(jìn)行總結(jié)。他建議課題組完善課題研究綜述，以成果為導(dǎo)向，突出課題研究的實(shí)踐意義，靈活進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，精簡(jiǎn)課題研究?jī)?nèi)容。
工作室的入校指導(dǎo)活動(dòng)，有效整合成員校教育資源，培養(yǎng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)與管理整體提升，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。（黃小林 通訊員 林瑞昕 馬佳欣）
成都市向堯名校長(zhǎng)工作室,崇州市辰居小學(xué)
