10月22日，滬蓉基礎教育科研高質量發(fā)展研討活動在成都市金沙小學繼續(xù)進行。
參加本次活動的人員包括上海市教科院普教所所長及普教所相關部門研究人員，上海市16個區(qū)教育科研負責人，上海市教育學會教育科研專業(yè)委員會相關領導和專家同志，成都市教科院分管副院長、教育改革研究所科研室相關同志，各區(qū)縣教育科研教研員及各直屬學校（單位）科研室主任等200余人。
金沙小學于竹欣老師和小解說員們帶領上海市教科院普教所領導、研究人員和上海市16個區(qū)教育科研負責人30余人參觀了校園。來訪人員對學校指向師生文化自信的學校文化建設給予了高度贊譽。
青羊區(qū)教育局黨組成員、青羊區(qū)教育科學研究院院長邵開澤和上海市教育科學研究院普通教育研究所所長徐士強為大會致辭。
成都和上海各區(qū)縣教育科研部門代表圍繞研討會主題分別帶來專家報告。
學校分管科研副校長、A區(qū)執(zhí)行校長趙德釗受邀參與本次活動，并在大會作題為《實踐的力量：賦能學校高質量發(fā)展的教育科研》的主旨報告。
趙德釗副校長從學校科研主張和行動舉措兩個方面對學�？蒲泄芾砉ぷ鬟M行詳細介紹，提出基礎教育科研的本質是對教育中出現(xiàn)的問題進行系統(tǒng)認識，并進行有效變革，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中彰顯教育科研的真、善、美。同時，他從課程改革、課題管理、制度建設和隊伍建設等方面詳細介紹了科研管理的具體舉措。
此次研討會，為區(qū)域和學校共同探討如何以科研賦能教育教學的高質量發(fā)展搭建了寶貴的經(jīng)驗交流平臺。未來，金沙小學也將繼續(xù)秉持“科研興教”的理念，不斷優(yōu)化教育科研的頂層設計，積極探索實踐路徑，助力教育強國建設。（賴波 通訊員 趙萍）
成都市金沙小學
