為進(jìn)一步落實《四川天府新區(qū)基礎(chǔ)教育新課改深化行動實施方案》，推進(jìn)天府新區(qū)中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)秀體育教師團(tuán)隊的示范、引領(lǐng)作用，提升新課程改革背景下體育課堂教學(xué)質(zhì)量，2024年10月18日，四川天府新區(qū)共享高質(zhì)“三四五式”體育與健康小學(xué)第一片區(qū)課堂教學(xué)研討活動在四川天府新區(qū)第三中學(xué)附屬小學(xué)（以下簡稱：天府三中附小）開展。四川天府新區(qū)體育教研員、體育中心組成員、小學(xué)第一片區(qū)體育教師共計60余人參加活動。
課例展風(fēng)采
“三四五式”教學(xué)模式——天府三中附小葉志偉老師執(zhí)教《足球——腳背正面運球與游戲》
天府四小鄭丹老師執(zhí)教《移動性技能——跳躍》
評價研討
四川天府新區(qū)體育中心組第一片區(qū)負(fù)責(zé)人馮慶老師以“如何踐行‘三四五式’課模共享高質(zhì)課堂”為題，深度挖掘?qū)W科核心素養(yǎng)內(nèi)涵，為一線體育教師們的課堂設(shè)置、教學(xué)設(shè)計提供了科學(xué)的指導(dǎo)與建議。
馮慶老師在結(jié)合課堂實踐點評與分析中，著重強(qiáng)調(diào)“課前導(dǎo)學(xué)案”設(shè)置的注意要點，提出堅持核心素養(yǎng)導(dǎo)向、把握大概念活動群教學(xué)、關(guān)注問題生成與引導(dǎo)、還課堂本位于學(xué)生等實踐策略。
未來，四川天府新區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科將進(jìn)一步深入踐行“三四五式”體育課堂教學(xué)模式，堅持以問題為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為目的，讓求真問津成為課堂的主旋律，讓每一個孩子實現(xiàn)跨越式成長！（黃小林 通訊員 鄧帥 谷萬鑫 艾小鳳）
四川天府新區(qū)第三中學(xué)附屬小學(xué),研討
