教育是弦歌不輟的事業(yè)，青年教師的成長與發(fā)展是教育之大事。10月18日，成都市撫琴小學開展了基于“新課標”研究實踐下的數(shù)學“新秀風采”活動。
陳海燕——《課桌有多長》
二年級的陳海燕老師為學生們帶來了第一節(jié)精彩紛呈的課程——《課桌有多長》。在這節(jié)課上，陳老師巧妙地運用了1厘米長的吸管作為教學工具，讓學生們通過觸摸、比較和擺放，深刻感受“厘米”這一長度單位的實際大小，從而在心中構建起厘米的具體形象，極大地激發(fā)了學生們的學習興趣。
陳老師的課堂氛圍輕松愉快，她設計了一場小蝸牛爬行比賽，讓學生在游戲中學習，尋找尺子上的“幾”厘米。學生們紛紛動手測量、繪制，明確了使用尺子測量物體長度的方法。這一過程中，陳老師為學生們提供了豐富的實踐機會，不僅加強了他們對量感和數(shù)感的感知，還引導他們初步學會了用數(shù)學的視角去觀察和理解世界。
侯偉——《看圖找關系》
侯老師為6.1班的同學們帶來了一堂別開生面的數(shù)學思維課，主題是《看圖找關系》。課程伊始，侯老師精心挑選了幾組貼近生活的折線圖進行展示，并引導學生仔細觀察、深入分析這些圖表。學生們積極響應，熱情參與，努力尋找圖表中的共同點和差異。隨后，通過分組討論的方式，學生們對圖中量與量之間的關系有了更加深入的理解。
值得一提的是，其中兩組同學還別出心裁地準備了一場足球比賽的視聽展示，不僅豐富了課堂內容，還有效促進了同學間的交流與合作。課程接近尾聲時，侯老師與學生們共同回顧了本節(jié)課的學習內容，進行了總結。整堂課互動性強，不僅有效提升了學生們的觀察力和邏輯思維能力，還激發(fā)了他們運用所學知識解決生活中實際問題的興趣。侯老師特別鼓勵學生們將課堂所學應用到日常生活中，做到學以致用。
評課環(huán)節(jié)
在評課環(huán)節(jié)，所有聽課教師都表達了對兩位青年老師的肯定，認為兩位老師都展示出了自己扎實的專業(yè)知識。他們的教學設計精心，課堂調控自如，授課思路清晰，師生互動活躍，亮點迭出。同時聽課老師們也提出了一些寶貴意見，如在教學過程中，教師應該提供真實的情境，設計的教學活動要有層次性，由淺入深，由易到難，同時應注意即時評價語言的豐富性和藝術性等。
相信在未來的日子里，撫琴小學全體教師將堅持認真落實新課標，積極探索教育新思路，在教師專業(yè)化成長的道路上乘風破浪、揚帆遠航！（魏雅莉）
撫琴小學,數(shù)學“新秀風采”活動
