為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效，聚力提升教學(xué)質(zhì)量，10月10日上午，郫都區(qū)教培中心科學(xué)教研員和科學(xué)中心組老師蒞臨紅光小學(xué)開展集體視導(dǎo)活動(dòng)。視導(dǎo)過程中，老師們通過隨堂聽課、評(píng)課交流、反饋總結(jié)等方式，對(duì)紅光小學(xué)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研與指導(dǎo)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的陪同下，科學(xué)教研員、中心組老師以及學(xué)校骨干教師深入課堂一線，從李田子老師帶來的科學(xué)課堂中，具體了解了教師對(duì)新教材和學(xué)科素養(yǎng)的落實(shí)情況，深入了解了學(xué)校的課堂教學(xué)方式和教育教學(xué)能力等。
聽課結(jié)束后，視導(dǎo)組老師第一時(shí)間與老師們進(jìn)行面對(duì)面評(píng)課、議課。李老師首先就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課后反思進(jìn)行了說明；教研員們結(jié)合聽課情況，從新課標(biāo)落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)確定、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)效果檢測等諸多方面，與老師們面對(duì)面地深入交流，找優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑，對(duì)課堂和教學(xué)情況做精準(zhǔn)剖析和具體指導(dǎo)，提供了切實(shí)可行的教學(xué)策略和方法。
在集中反饋階段，教研員對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)，肯定了課堂中呈現(xiàn)出的亮點(diǎn)，同時(shí)指出不足，并對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作提出了中肯且富有實(shí)效的建議。朱主任表示要珍惜視導(dǎo)機(jī)會(huì)，運(yùn)用視導(dǎo)成果，正視問題和不足，落實(shí)視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，持續(xù)跟進(jìn)、努力糾正，提升教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)希望教研員對(duì)學(xué)校任課教師多幫助、嚴(yán)要求，助力學(xué)校全面提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
借“視”知不足，以“導(dǎo)”明方向。教學(xué)視導(dǎo)不僅僅是一次評(píng)估，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。郫都區(qū)紅光小學(xué)將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，不斷反思和改進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)研究精準(zhǔn)化，教學(xué)管理精細(xì)化，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（翁玉華）
紅光小學(xué),集體視導(dǎo)活動(dòng),教育教學(xué)
