為了進(jìn)一步提升溫江區(qū)萬(wàn)春學(xué)校教育教學(xué)整體水平，該校于2024年9月26日舉辦了本學(xué)期第二次青年教師專(zhuān)題培訓(xùn)——“‘慧’做班主任，‘心’育共成長(zhǎng)”。此次培訓(xùn)旨在賦能青年教師，使之成為既精通班級(jí)管理技巧又擅長(zhǎng)學(xué)生心理健康教育的“慧”班主任，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與成長(zhǎng)。
如何將班級(jí)建設(shè)為一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚、團(tuán)結(jié)互助的班集體呢？這是每位教師都要不斷深思的問(wèn)題。楊永成主任和青年教師們分享了兩個(gè)詞：總結(jié)與反思。在反思中成長(zhǎng)，在總結(jié)中躍進(jìn)。
事在是非，公無(wú)遠(yuǎn)近。一個(gè)好的班級(jí)氛圍，一定建立在公平公正的基礎(chǔ)之上。楊主任說(shuō)在班級(jí)管理中要做到細(xì)化實(shí)際舉措，具化工作抓手，優(yōu)化督查效果。
最后，方德春校長(zhǎng)總結(jié)了本次青年教師培訓(xùn)會(huì)，他相信在青年教師們的不斷總結(jié)和反思中，班級(jí)管理會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流繪藍(lán)圖，厚積薄發(fā)成佳績(jī)。（張紅 通訊員 李嘉）
溫江區(qū)萬(wàn)春學(xué)校,學(xué)校班級(jí)管理
