9月23日，四川天府新區(qū)第七小學迎來了“友成-三江（粵桂）”優(yōu)秀骨干教師研修團隊。他們在學校進行了為期3天的跟崗研修活動。這次活動不僅是天府七小作為教師發(fā)展基地校的責任，更是促進教育領域資源共享、共同進步的重要舉措。
教研課程 共促發(fā)展
為了保證研修質量，學校根據(jù)跟崗老師們的需求分析，匹配了優(yōu)秀導師，精心策劃了研修課程，包括學校建設、學校文化、學校管理、學科教學、觀課議課、班級管理以及行政、教師發(fā)展等工作。通過一對一跟崗學習和團隊討論切實引發(fā)老師們新的思考，增強老師們返校落地的意識和能力。
交流探討 疑惑共解
跟崗骨干教師與天府七小教師團隊一起探討教學方法、分享經驗心得，并就當前教育面臨的挑戰(zhàn)和機遇展開深入討論。他們跟著導師聽課議課，由當節(jié)課的內容，聯(lián)想到平時教學中的疑惑。導師們也都毫無保留地為其答疑解惑，讓他們學有所獲。
同課異構 同放異彩
經過前兩天的學習，五年級語文跟崗骨干教師王宗科就《冀中的地道戰(zhàn)》一課和導師劉迎梅老師進行了同課異構，交流探討。
七小智慧 開放共享
在為期三天的跟崗研修中，老師們參觀了校園，深刻理解了“校園文化建設”場景支持，聽取了主題式教研課，交流了在學校發(fā)展和管理上的疑惑。在七小朱婭君校長的《學校品牌建設與育人文化營造》主題發(fā)言中了解到學校品牌建設的方方面面。
方昱昕副主任的《七彩德育全域整合 兒童城市全景育人》發(fā)言，全面介紹了天府七小德育工作，為跟崗老師們回校落地提供可參考可借鑒的案例。
寒風漸起，早晚微涼，但卻阻擋不了老師們在教學藝術上碰撞智慧火花的熱情。經過三天充實而豐盈的跟崗研修，必將為跟崗老師們帶來新的啟示，也將為每一位骨干教師教育教學增添寶貴的財富。學校也期待著未來有更多的機會與各地教育工作者攜手合作，為共同培養(yǎng)下一代而努力。（黃小林 通訊員 劉迎梅）
骨干教師,天府七小
