為深入貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于青少年心理健康工作的部署和要求，增強(qiáng)廣大教師對秋季開學(xué)學(xué)生心理問題的預(yù)警干預(yù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，成都市教育局組織召開全市中小學(xué)心理健康教育專題培訓(xùn)會(huì)。本次會(huì)議為視頻會(huì)，成都市玉林小學(xué)果堰分校相關(guān)行政、全體班主任老師全程參與了本次會(huì)議。
首先，成都市第四人民醫(yī)院主任醫(yī)師、首席心理專家袁茵老師帶來主題為“開學(xué)與家長開展心理工作的策略”的專題講座。袁老師從“為什么需要和家長溝通”“和家長溝通的內(nèi)容及步驟”“溝通學(xué)生的心理狀況及應(yīng)對方式”“和家長溝通中的注意事項(xiàng)”等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。袁老師的培訓(xùn)，讓老師們學(xué)習(xí)了有效開展心理工作的相關(guān)策略，提升了大家識別、干預(yù)和指導(dǎo)學(xué)生心理問題的能力。
接著，成都市第四十中學(xué)校黨總支書記楊偉老師開展專題講座——“學(xué)生心理危機(jī)識別與發(fā)現(xiàn)策略”。楊老師提出，教育的過程是心理建設(shè)的過程，沒有關(guān)照心靈成長的教育是不完整的教育。他針對當(dāng)前學(xué)生心理問題的新特征，梳理出開學(xué)季學(xué)生的心理危機(jī)源并給出科學(xué)有效的指導(dǎo)建議——“六步六法”，助力師生有效溝通。
成都市培訓(xùn)會(huì)結(jié)束以后，學(xué)校緊接著召開德育、心育融合會(huì)議。分管德育的湯勇主任表示，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，希望老師們學(xué)以致用，在開學(xué)初期積極關(guān)注班級學(xué)生身心情況，重視重點(diǎn)學(xué)生群體，加強(qiáng)對心理健康教育的認(rèn)識和理解，掌握更多實(shí)用的教學(xué)技巧和干預(yù)方法，共同為學(xué)生營造一個(gè)更加健康、和諧、積極向上的成長環(huán)境。
最后，黃靜萍校長強(qiáng)調(diào)，心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要基石，作為教師，不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生心靈的引路人。開學(xué)期間，老師們要積極關(guān)注學(xué)生的心理健康狀態(tài)，及時(shí)給予必要的幫助和支持，成為學(xué)生心靈的守護(hù)者。
潤心啟新程，賦能助成長。本次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了班主任隊(duì)伍及心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。新學(xué)期即將啟航，學(xué)校將繼續(xù)加大心理健康教育力度，創(chuàng)新教育方式方法，努力為全校師生提供更加全面、專業(yè)的心理健康服務(wù)，助力每一位學(xué)子在陽光下茁壯成長，成就美好未來。（賴波）
玉林小學(xué)果堰分校,心理健康專題培訓(xùn)會(huì)
