為更全面了解、更準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的實(shí)質(zhì)和主要變化，并切實(shí)把新課標(biāo)、新教材的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，2024年9月6日上午，青白江區(qū)各小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表和新教師齊聚成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)共同參加以《新教材：從“讀懂”到“用好”》為主題的小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)活動。
活動中，青白江區(qū)研培中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉利老師從新課標(biāo)的變化與分析、2024版新教材修訂總體特色及變化、教師教學(xué)用書框架、新教材中的學(xué)與教建議四方面進(jìn)行了講解，詳細(xì)闡述了新教材各領(lǐng)域的教材變化，分享了獨(dú)特的思考與教學(xué)建議，為教師們提供了寶貴的教學(xué)參考。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。本次培訓(xùn)活動，為教師們帶來了豐富的理論滋養(yǎng)，為教師使用新教材進(jìn)行教學(xué)指明了方向。相信教師們定能以此為契機(jī)，不斷了解新教材，研究新教材，應(yīng)用新教材，在主干知識的掌握上下功夫、在數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)的理解上下功夫、在數(shù)學(xué)思想方法的領(lǐng)悟上下功夫、在數(shù)學(xué)應(yīng)用探究上下功夫、在創(chuàng)新思維形成上下功夫、在數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成上下功夫，逐步提升自己的教育教學(xué)能力，讓新教材下的課堂更加生動精彩。（孫林馨 通訊員 朱勝蘭）
成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué),新教材培訓(xùn)
