在這個充滿希望的新學(xué)期，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校共和路分校迎來了一群朝氣蓬勃的新教師，為幫助新教師更快適應(yīng)新崗位，提升專業(yè)技能，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力，2024年8月25日，共和路分校開展了一場全員“卷入式”培訓(xùn)活動，本次活動將傳統(tǒng)培訓(xùn)模式“我講你聽”改為“你說我聽、你做我評”模式，確保全員卷入，人人參與，學(xué)有所獲�；顒佑蓮埥瘀卫蠋熤鞒郑馊A實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教師發(fā)展中心段主任、學(xué)生發(fā)展中心張主任、校務(wù)管理服務(wù)中心楊主任及共和路分校新教師共同參與。
破冰啟航：很幸運(yùn)，遇見你們
“每個成員一張表，請大家根據(jù)上面的要求找到對應(yīng)的人簽名，每個人只能簽一個字，最先完成的老師可以獲得小禮物�！敝鞒秩艘宦暳钕拢顒诱嚼_序幕。
“老師，你滿足什么條件？幫我簽一個吧！”
“哇，原來你是NF型人格呀？”
“老師，聽說你會游泳？幫我簽一個在這里好嗎？”
“很高興認(rèn)識你！”
大家你一言我一語，一下都打開了話匣子，一個個名字在彼此的心間落地、生根、發(fā)芽。
攜手前進(jìn)：很開心，成為我們
為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，老師們以教研組為單位，分組研討，合作完成各教研組組名、目標(biāo)、口號等設(shè)計(jì)。從陌生到熟悉，從“我”到“我們”，一支支彩筆拉近了彼此的距離。
經(jīng)驗(yàn)分享：傳承智慧，照亮前行之路
隨后，經(jīng)驗(yàn)豐富的范湑老師和“用愛教育”的王琴老師圍繞“一年級教學(xué)的挑戰(zhàn)和策略”進(jìn)行了精彩的經(jīng)驗(yàn)分享，他們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從課堂管理、學(xué)生輔導(dǎo)到家校溝通等多個方面傾囊相授，為教師們傳授了寶貴的教學(xué)方法和班級管理經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生發(fā)展中心張主任細(xì)致講解了一年級學(xué)生的德育工作該做什么？怎么做？做到什么程度？在細(xì)致的講解中老師們感受到了一年級的工作重在細(xì)節(jié)，工作中要做到“三勤”——嘴勤、腿勤、手勤。
實(shí)踐交流：理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)相長
“你做我評”的培訓(xùn)特點(diǎn)是：融全程、全員，讓老師們經(jīng)歷“聽得明白、說得清楚、做得出來”。因此實(shí)踐環(huán)節(jié)以“習(xí)慣培養(yǎng)”為主題展開。
領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：凝心聚力，共創(chuàng)輝煌
最后，段主任對本次培訓(xùn)活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了老師們積極表現(xiàn)的同時(shí)也對老師們提出了更高的要求和期望，強(qiáng)調(diào)在今后的工作中老師們要有“三心”，即留心觀察、用心琢磨、耐心引導(dǎo)。
半天的培訓(xùn)雖然短暫，但相信通過此次培訓(xùn)，老師們定能滿懷信心地走上工作崗位，帶著思考與行動，以更高的要求開啟人生新篇章！（張紅 通訊員 李靜 李思雨 周航羽）
光華實(shí)小共和路分校,新教師培訓(xùn)
