一學期忙碌、充實的工作即將畫上圓滿的句號。為提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)，2024年7月2日，成都市第十七幼兒園以年級組的形式開展了教師課程故事分享活動。
小班組
小班組教師們追隨幼兒的興趣，結(jié)合幼兒的年齡特點，基于班級主題背景訴說著和孩子們的精彩片段。
中班組
中班組教師用心捕捉生活中的教育契機，充分挖掘課程價值，形成了一個個鮮活的教育案例。
大班組
大班組的教師結(jié)合自己的工作實際，懷著對幼教工作的熱愛，圍繞教育教學過程中幼小銜接的智慧策略，從幼兒學習能力的培養(yǎng)、激發(fā)對小學生活的向往、提高交往合作能力、養(yǎng)成良好的生活習慣等方面述說著自己在教學工作中的所見所感、所思所想。
通過此次課程故事分享，老師們在活動中共同探索、共同交流、共同成長，同時提升教師在課程實踐中不斷去推進、反思、總結(jié)的能力。相信這種以課程故事為契機的系列研討活動，必將幫助教師不斷更新教育理念，改變教育行為，提升課程創(chuàng)造力，不斷豐盈課程實施的策略，凝結(jié)出更多精彩、有價值的教育活動，讓課程更好地促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。（陳海燕 通訊員 呂旭皓）
成都十七幼,教師課程故事分享活動
