為推動成華區(qū)第十一片組各幼兒園緊密融合，進一步加強幼兒園片組教研共同體的交流互動，形成教研合力，實現(xiàn)教育資源共享，2024年6月20日上午，成都市成華區(qū)和韻幼兒園承擔了成華區(qū)第十一片組教研展示活動，以“幼兒園故事仿編活動中教師提問類型的策略”為教研主題，通過說、看、評、研等多元方式，共學共研，共享教育智慧。
本次活動邀請成都市成華區(qū)教育科學研究院杜思思老師、成都市成華區(qū)第十二幼兒園集團副園長姚楊和成華區(qū)所有片組成員等共計150余人參與。
活動開場，介紹流程
教研活動在主持人耿詩瑜老師的介紹中拉開了帷幕。本次活動的流程主要包括成果匯報、教學展示、現(xiàn)場教研以及專家點評。希望通過此次活動，老師們都能夠有所思，有所獲。
成果匯報，分享經(jīng)驗
首先，成都市第十三幼兒園悅水分園曹晴老師以《“教”以共進，“研”以致遠》為主題，分享了十一片組通過建立保障機制、明晰實踐問題、重視研究過程、梳理教研成果以及固化教研經(jīng)驗等方式推動教研有序系統(tǒng)開展的實踐成果。
教學展示，思維碰撞
活動第二部分由成都市成華區(qū)和韻幼兒園民興分園肖玥老師為大家?guī)泶蟀喙适路戮幓顒印兑柏埖某鞘小贰?/span>
活動結(jié)束后，肖老師從選材、活動目標、活動準備以及活動重難點等方面進行說課。
互動教研，賦能成長
教學展示結(jié)束后，成都市第十二幼兒園楓林分園張瀾老師為大家?guī)怼队變簣@故事仿編活動中教師提問類型及有效實施的策略研究》經(jīng)驗分享，并結(jié)合《野貓的城市》拋出兩個問題——“活動中運用了哪些提問類型”“提問類型是否適宜，如何優(yōu)化”，讓大家分組進行研討。
研討中，各小組成員各抒己見，踴躍討論，不斷思考，交流提升，碰撞出思維的火花，凝結(jié)出智慧的結(jié)晶。
專家引領(lǐng)，聚力提升
活動后，成都市成華區(qū)第十二幼兒園集團副園長姚楊對本次活動進行了點評。首先，姚副園長對本次教研活動老師們精彩的展示和深入的探討給予肯定。其次，姚副園長也對本次教研活動提出了一些建議。
隨后，成都市成華區(qū)教育科學研究院杜思思老師以三個關(guān)鍵詞“親切感”“有心”“酣暢淋漓”對本次活動給予高度評價。然后，杜老師也提出幾點建議與思考。
最后，成都市成華區(qū)和韻幼兒園黨支部書記、集團園長徐琴女士對姚副園長和杜老師的專業(yè)引領(lǐng)、成華區(qū)所有業(yè)務(wù)園長以及十一片組團隊表示衷心感謝，并期待未來有更多的機會與平臺，能夠助力教師成長，推動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。
專家們以其專業(yè)的視角和豐富的經(jīng)驗，給予了老師們猶如明燈的建設(shè)性意見，為后續(xù)教研工作指明了方向。
每一次展示，都是一場尋找真知的修行；每一次研討，只為凝聚更好的教育力量。愿老師們在教育道路上，共同努力，不斷前行！（李林）
和韻幼兒園,成華區(qū)第十一片組教研展示活動
