近日，一場關于數(shù)字化轉型背景下新課標教學實踐的研討會由中國信息協(xié)會教育分會與成都市錦江區(qū)教育局聯(lián)合舉辦。此次研討會旨在貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，推動《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的落地與創(chuàng)新，并提升教師以核心素養(yǎng)為導向的教學設計與實施能力。
研討會上，成都市錦江區(qū)教育局副局長劉瑛致開幕詞，中國信息協(xié)會教育分會常務副會長丁書林作題為《新人工智能挑戰(zhàn)下的項目式學習實踐價值》的講座。
作為分會場之一，成都師范附屬小學慧源校區(qū)呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的科學項目式學習匯報課課例。其中，張芯方老師執(zhí)教的《制作健康生活小貼士（感官篇）》和黃曉芹老師執(zhí)教的《開展巖石與礦物科普宣傳活動（巖石的組成與鑒別篇）》項目推進探究課，充分展示了數(shù)字化轉型背景下科學學科的教與學實踐。
北京市海淀區(qū)科學教研員郭曉麗和錦江區(qū)教科院副院長張莉對兩節(jié)課例進行了點評，肯定了課例的整體設計和課堂呈現(xiàn)，認為這兩個項目課例注重學生參與和學生思維的培養(yǎng)，充分展示了數(shù)字化轉型背景下新課標的實施與創(chuàng)新。
金娟信息化名師工作室表示，他們將在數(shù)字化轉型的背景下，繼續(xù)落實新課標理念，探索創(chuàng)新教學組織方式，尋求教學的改革創(chuàng)新之路。
此次研討會不僅為成都師范附屬小學慧源校區(qū)教師們提供了一個交流學習的平臺，也為錦江區(qū)乃至成都市的教育數(shù)字化轉型和新課標實踐注入了新的動力。（賴波 賴羽綸 通訊員 陳佳寧）
成都師范附屬小學慧源校區(qū),教育數(shù)字化轉型
