6月19日，由四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社會事業(yè)局、四川天府新區(qū)生態(tài)環(huán)境和城市管理局、四川天府新區(qū)科技創(chuàng)新和人才服務(wù)局、四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合開展的第四屆天府新區(qū)“公園城市”自然發(fā)現(xiàn)大賽作品展示及表彰活動在四川天府新區(qū)第七小學(xué)成功舉辦。
出席本次活動的有天府新區(qū)生態(tài)環(huán)境和城市管理局環(huán)保督查處處長佘睿、天府新區(qū)科創(chuàng)和人才局科技發(fā)展處處長王江南、教科院副院長張健、天府新區(qū)社區(qū)治理和社會事業(yè)局教育處德體衛(wèi)藝組長周華軍、天府新區(qū)第七小學(xué)黨支部書記、校長朱婭君，參加本次大賽的學(xué)校老師、同學(xué)及家長代表參與此次活動。
活動現(xiàn)場，優(yōu)秀組織學(xué)校四川天府新區(qū)第七小學(xué)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師天府五小朱雨欣老師、自然發(fā)現(xiàn)獎獲得者天中附小劉宥辰同學(xué)以及自然探究獎獲獎?wù)咛旄恍≈鞁I昕、張家瑞同學(xué)為大家分享了關(guān)于自然發(fā)現(xiàn)作品創(chuàng)作過程中的實(shí)踐和探索。
天府七小黨支部書記、校長朱婭君校長致歡迎辭
天府實(shí)小學(xué)生帶來自然科普表演《山桃山杏的奇妙之旅》
明越老師代表天府七小作優(yōu)秀組織學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享
天府五小朱雨欣老師代表優(yōu)秀指導(dǎo)教師分享經(jīng)驗(yàn)
天中附小劉宥辰同學(xué)分享自然發(fā)現(xiàn)筆記創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)
天府一小朱婭昕、張家瑞同學(xué)分享自然探究展覽創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)
同時(shí)，活動主辦單位各位領(lǐng)導(dǎo)還為10個(gè)自然發(fā)現(xiàn)獎、5個(gè)自然探究獎、10個(gè)優(yōu)秀組織學(xué)校獎獲獎?wù)呒皟?yōu)秀指導(dǎo)教師頒獎。
此外，活動還邀請到四川大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系主任賴波來進(jìn)行主題分享《如何讓學(xué)生更優(yōu)秀》，講解如何將生態(tài)環(huán)境相關(guān)知識轉(zhuǎn)化為學(xué)校生態(tài)環(huán)境宣傳教育相關(guān)的內(nèi)容。
基于對生態(tài)文明的理解和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，天府七小提出了踐行生態(tài)文明教育的“三個(gè)一”工程：打造一個(gè)浸潤式的環(huán)境、建設(shè)一套系統(tǒng)化的課程、培養(yǎng)一種生態(tài)文明的意識。
天府七小結(jié)合所在天府新區(qū)公園城市的特色，整合國家課程與地方課程，設(shè)計(jì)了包含教師、學(xué)生、家長一體化的課程結(jié)構(gòu)。
本次天府新區(qū)自然發(fā)現(xiàn)大賽聚焦“誰是誰的誰——自然中的那些關(guān)系”，自舉辦以來，共收到來自103所學(xué)校篩選推薦的1346份參賽作品。經(jīng)過層層篩選、評審，天府七小提交的16幅自然發(fā)現(xiàn)筆記、4個(gè)自然探究展覽、1個(gè)自然科普表演項(xiàng)目，斬獲16項(xiàng)一等獎，2項(xiàng)二等獎，1項(xiàng)三等獎。同時(shí)，2項(xiàng)作品獲“自然發(fā)現(xiàn)獎”（全區(qū)10個(gè)）、1項(xiàng)作品獲“自然探究獎”（全區(qū)5個(gè)）、天府七小也因在大賽組織中的優(yōu)異表現(xiàn)被評委“優(yōu)秀組織獎”（全區(qū)10個(gè)），多位教師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
除此之外，天府七小學(xué)生在“環(huán)球自然日”比賽四川賽區(qū)決賽中表現(xiàn)不俗，獲得科普繪畫項(xiàng)目一等獎3名（全省11位），三等獎1名；科學(xué)展覽項(xiàng)目二等獎2組，三等獎2組。其中一等獎學(xué)生將代表四川賽區(qū)將于上海參加全球總決賽的角逐。
天府七小師生獲得優(yōu)異的成績，除了得益于學(xué)校環(huán)境浸潤、課程滋養(yǎng)、意識自覺，還離不開科創(chuàng)組教師們的細(xì)心工作和悉心指導(dǎo)。
除此之外，老師們還利用社團(tuán)課、延時(shí)課、周末時(shí)間帶學(xué)生在校內(nèi)外開展觀察研究，與學(xué)生共同創(chuàng)作自然筆記、科學(xué)展覽及科普表演作品，在這個(gè)過程中，師生得到了真正的成長。
天府七小以比賽為契機(jī)，以課程為載體，踐行天府新區(qū)科創(chuàng)教育“賽事活動化、活動課程化、課程常態(tài)化”的指導(dǎo)意見，帶領(lǐng)七小學(xué)子走進(jìn)自然，通過觀察、觸摸、體驗(yàn)和思考，感受自然原貌，培育與自然和諧相處的生命共同體理念！天府七小也將進(jìn)一步實(shí)施新時(shí)代中國特色的生態(tài)文明教育，從學(xué)校輻射影響到家庭和社區(qū)，從現(xiàn)在的學(xué)生影響到未來的社會公民，為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)七小力量！（黃小林 通訊員 單素麗 池溪 龐憶蘭）
天府七小,自然發(fā)現(xiàn)大賽作品展示及表彰活動
