花開(kāi)滿五月，美育續(xù)新章。為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)校美育教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，2024年5月7日上午，成都市西安路小學(xué)校美術(shù)單科視導(dǎo)活動(dòng)順利舉行。西安路小學(xué)邀請(qǐng)到金牛區(qū)美術(shù)教研員周萍老師進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體美術(shù)老師全程參與。
成果展示 綻放精彩
課前，周萍老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到會(huì)議室，共同欣賞西小學(xué)子在金霞老師指導(dǎo)下，充分發(fā)揮想象力后完成的特色作品展。一幅幅特色作品，不僅僅是一幅作品，還是一種孩子們的創(chuàng)意表達(dá)，更是一份美的享受。同時(shí)，周萍老師也和金霞老師就學(xué)校的美術(shù)特色發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討與交流。
聚焦現(xiàn)場(chǎng) 教研并肩
傅凌峰老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《精細(xì)的描寫(xiě)》，本課以貼近學(xué)生日常生活的鞋子為載體，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)生步驟、用線造型的方法來(lái)培養(yǎng)、塑造學(xué)生的審美體驗(yàn)。整堂課運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、探究的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、觀察，從而認(rèn)識(shí)不同線條的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)線條之美。再讓學(xué)生進(jìn)一步觀察、思考、表現(xiàn)，抓住鞋子的特征，大膽進(jìn)行概括、刻畫(huà)與設(shè)計(jì)，體驗(yàn)線條藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
交流研討 凝心聚力
教以潛心，研以致遠(yuǎn)。課程結(jié)束后，美術(shù)教研員周萍老師、張瑩校長(zhǎng)、金霞老師等對(duì)此次視導(dǎo)進(jìn)行了交流與總結(jié)，老師們暢所欲言、交流碰撞，對(duì)此次傅凌峰老師的課給予了肯定，并指出了課堂中的亮點(diǎn)與特色，同時(shí)對(duì)教學(xué)方法、學(xué)生互動(dòng)、課堂氛圍等方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，共同為提升美術(shù)課堂教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
最后，金牛區(qū)美術(shù)教研員周萍老師對(duì)結(jié)合新課標(biāo)對(duì)本次活動(dòng)的課堂展示進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)，并關(guān)注學(xué)生的參與等，為學(xué)校今后的美術(shù)教學(xué)指明了方向，也讓各位老師對(duì)課標(biāo)有了新理解。（魏雅莉）
西安路小學(xué),教學(xué)視導(dǎo),美術(shù)
