為了更好地貫徹和落實新課程理念，進一步推動教師教學水平的提高，提升學生語文核心素養(yǎng)，2024年4月26日，崇州市“文軒杯”小學語文群文閱讀賽課東南片區(qū)復賽活動在崇州市第三實驗小學校學術廳進行。擔任本次活動的評委有七一實驗楊險老師、學府小學袁曉蓉副校長、實驗三小艾艷紅副校長、濟協(xié)小學萬波老師、隆興小學許香甜老師、燎原小學王小燕老師。實驗三小的鄭舒舒老師擔任本次活動的主持工作。
蜀南小學伍雪老師執(zhí)教的是《探秘吹�！�。整堂課緊緊圍繞“吹�！边@一主題展開閱讀活動，伍雪老師循循善誘，使孩子們感受到了“吹牛”的樂趣，也知道了“吹牛”的利弊。
中山小學李思奇老師帶來的是課例《“巧答妙應”我能行》。李老師引導孩子們在感受人物智慧的同時，統(tǒng)整出妙答的方法：將計就計，順水推舟，以其人之道還治其人之身。最后創(chuàng)設情境讓學生運用，將議題結論深印學生心中。
實驗二小高慧老師執(zhí)教的課例是《故事中的一波三折》。高老師引導學生聚焦故事情節(jié)，學習用抓關鍵詞的方法，凝練小標題，填寫思維導圖的方法，讓學生發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)轉折，找到轉折點，從而更好地理解故事中的波折，體會一波三折敘事特點的表達效果。
來自明湖小學的謝堯老師執(zhí)教的是《有了愛就有了一切——“獨一無二”的作家冰心》。謝老師帶孩子們學習冰心的一組文章，讓學生與“世紀老人”冰心在細膩純真的文字中進行心的交融，慢慢體會用心靈去感知這個世界的愛，用一顆對生活充滿熱忱的心去認識世界，認識自然，感恩父母，感恩祖國。
江源小學冉婷婷老師執(zhí)教的是《走進成都邂逅千年詩圣》。引導學生通過抓關鍵詞、借助背景、對比閱讀等方法學習古詩。感受杜甫不同時期的創(chuàng)作思想，進一步深刻認識和理解杜甫心系天下、憂國憂民的濟世情懷。
來自三江小學的李昊昱老師執(zhí)教的是《詩詞里的愛國情》。通過小組合作，遷移運用，以一篇帶多篇的方法引導學生發(fā)現(xiàn)詩中蘊涵的感情及表現(xiàn)手法，充分激發(fā)了學生的愛國之情，讓愛國之情落地生根，開花結果。
經過激烈而緊張的角逐，評委們公平、公正地打分，最終確定由明湖小學的謝堯老師和中山小學的李思奇老師代表東南片區(qū)參加崇州市“文軒杯”小學語文群文閱讀賽課決賽。
一節(jié)節(jié)群文閱讀課用巧妙的構思串聯(lián)起一篇篇文本，既開拓了學生的閱讀視野，又發(fā)展了學生的閱讀思維，讓核心素養(yǎng)真正地落地生根。在教學改革的大背景下，行走在群文閱讀的探索之路上，我們將繼續(xù)凝心聚力、勇于嘗試、不斷創(chuàng)新，讓群文閱讀之花像四月爛漫的山花一樣，芬芳語文課堂！（黃小林通訊員 陳競輝）
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