春天是播種的季節(jié)，每一粒種子都是生命的延續(xù)，都是未來的希望。為落實“雙減”政策，豐富學生課余生活，讓學生認識更多的植物種子，滿足學生探索春天的欲望，成都市建設(shè)路小學的科學老師們從學科融合的角度出發(fā)，組織四年級的同學們進行了一項有趣的課外拓展實踐活動——做種子貼畫。
此次活動，同學們興致勃勃、各顯神通，從構(gòu)思設(shè)計，到畫輪廓、涂膠水、貼種子，始終熱情高漲。黃豆、綠豆、紅豆、黑米、小米、玉米……普通的種子在老師和家長的指導(dǎo)下，成為同學們手中的彩筆，繪成了一幅幅色彩斑斕的作品。
每個孩子的人生就像植物的種子一樣蘊含著強大的生命力量。在“雙減”背景下，此次實踐活動，打破了學科壁壘，讓“科學”與“美術(shù)”“勞動”等學科相互交融。從內(nèi)容到形式對“作業(yè)”進行改革，充分體現(xiàn)了作業(yè)的趣味性、多元性、啟發(fā)性、整合性、思維性等特點。既鍛煉了孩子們動手、動腦的能力，又培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和審美能力。建設(shè)路小學將持續(xù)組織開展豐富多彩的科學活動，讓作業(yè)走“心”更走“新”，提升學生的科學素養(yǎng)，在學生心里種下小小的科學種子。（魏雅莉）
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