幼小銜接專題培訓(xùn)
為進(jìn)一步推動(dòng)幼小銜接工作深度有序開展，建立科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，2024年4月22日下午，四川天府新區(qū)興隆幼兒園開啟了一場(chǎng)主題為“銜而有道 為愛賦能”的幼小銜接專題講座，培訓(xùn)由�；壑列拈喿x導(dǎo)師高衛(wèi)星老師主講。
培訓(xùn)中，高老師對(duì)于孩子即將入學(xué)的常見焦慮和挑戰(zhàn)以及家長(zhǎng)關(guān)切的問題進(jìn)行了分析，并給出了系列建議和策略。同時(shí)，通過《要上一年級(jí)啦》繪本剖析，向家長(zhǎng)們介紹幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活的方法，減輕家長(zhǎng)的擔(dān)憂。
親子閱讀專題培訓(xùn)
為解決家長(zhǎng)們?cè)谟H子閱讀中的疑慮，共建良好的親子共讀關(guān)系，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，幼兒園特邀�；壑列拈喿x講師團(tuán)講師門杰為家長(zhǎng)們帶來(lái)以“書香四月，愛在興隆”為主題的親子閱讀主題講座。
講座中，門杰老師從為什么要閱讀、怎樣為幼兒選書、如何讓幼兒愛上閱讀、親子閱讀答疑解惑四個(gè)方面入手，和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流和分享。她強(qiáng)調(diào)了在幼兒閱讀過程中家長(zhǎng)陪伴的重要性，讓家長(zhǎng)們感受到親子閱讀的魅力和影響。
門杰老師通過繪本分享讓家長(zhǎng)們了解怎樣讀好繪本，現(xiàn)場(chǎng)氛圍也變得輕松愉悅。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光，家長(zhǎng)們積極參與有趣的互動(dòng)，專注傾聽、收獲滿滿、意猶未盡。
教師閱讀專題培訓(xùn)
4月25日上午，門杰老師為興幼的老師們帶來(lái)講座《走進(jìn)繪本，閱見美好》。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，門老師分享了繪本的歷史發(fā)展以及如何選擇賞析繪本等，讓老師們受益匪淺。通過本次培訓(xùn)，老師們對(duì)繪本有了更深刻的理解，相信在接下來(lái)的繪本閱讀中也會(huì)充分利用此次所學(xué)，助力幼兒閱讀能力的發(fā)展和提升。（黃小林）
興隆幼兒園,幼小銜接
