為進(jìn)一步深化新一輪課程改革，研討并推廣項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)成果，在北師大項(xiàng)目學(xué)習(xí)課題組的倡議下，“跨‘項(xiàng)’未來：數(shù)智時(shí)代的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成都論壇”于2024年4月13日在成都師范學(xué)院舉行。
成都高新區(qū)西芯小學(xué)副校長瞿代之、數(shù)學(xué)教師魯良宇受邀出席，并向來自全國的中小學(xué)教育同行作了主題為“學(xué)科‘雙主體’推進(jìn)項(xiàng)目式課程建設(shè)與實(shí)施的實(shí)踐研究”的分享。
瞿代之副校長從項(xiàng)目課程建設(shè)與實(shí)施的背景、困難、措施、成果以及后期努力的方向五個(gè)方面，介紹了成都高新區(qū)西芯小學(xué)“學(xué)科‘雙主體’推進(jìn)項(xiàng)目式課程建設(shè)與實(shí)施”產(chǎn)生的原因、具體的措施、取得的成果、努力的方向。
魯良宇老師以數(shù)學(xué)教研組建設(shè)和實(shí)施的項(xiàng)目式課程《“迷你”馬拉松》為例，為現(xiàn)場同仁們介紹在“學(xué)科‘雙主體’”模式下推進(jìn)項(xiàng)目式課程建設(shè)與實(shí)施過程中的具體做法。
最后，專家認(rèn)為西芯小學(xué)的“學(xué)科‘雙主體’推進(jìn)項(xiàng)目式課程建設(shè)與實(shí)施的實(shí)踐研究”項(xiàng)目切中了項(xiàng)目式課程建設(shè)的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，提出了恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，取得了良好的成果，值得學(xué)習(xí)和推廣。（李林）
西芯小學(xué),“雙主體”項(xiàng)目課程
