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崇州市北部片區(qū)教研暨模型意識課題組聯(lián)合教研在辰居小學(xué)舉行

來源:崇州市辰居小學(xué)  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-04-19

等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇,正是展示教育風(fēng)采、磨礪教學(xué)技藝的好時節(jié)。2024年4月18日,崇州市北部片區(qū)教研暨模型意識課題組聯(lián)合教研活動在崇州市辰居小學(xué)學(xué)術(shù)廳舉行。nUh四川教育在線-四川教育訊息

參與此次活動的有教培中心教研員陳紅老師、崇州市北部片區(qū)小學(xué)段各學(xué)校三、四年級全體數(shù)學(xué)教師及分管領(lǐng)導(dǎo)或教研員、模型意識課題組全體主研人員、辰居小學(xué)、梓潼小學(xué)模型意識課題組老師、辰居小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師及部分行政人員。本次活動由崇州市辰居小學(xué)徐婷老師主持。nUh四川教育在線-四川教育訊息

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首先,由辰居小學(xué)易辯老師執(zhí)教三年級下冊《小小鞋店》。易老師由“光頭強開鞋店”故事導(dǎo)入新課,極具吸引力。接著展示課前調(diào)查全班同學(xué)鞋號數(shù)據(jù)展開新課,通過易老師的引導(dǎo)學(xué)生明白要對收集到的鞋碼進行分類、整理、分析。由此培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識和模型意識。學(xué)生在此節(jié)課中體驗到了探索新知的快樂和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。nUh四川教育在線-四川教育訊息

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接著,由梓潼小學(xué)胥夢迪老師執(zhí)教《植樹問題》。胥老師以“國慶大閱兵”引入植樹問題,課堂活動環(huán)環(huán)相扣,課堂氛圍活躍,幫助學(xué)生建立解決“由一種到一類”問題的方法模型,培養(yǎng)學(xué)生的模型意識。學(xué)生在本節(jié)課體驗到了生活中到處都有“植樹問題”,感受到數(shù)學(xué)的奇妙之處。nUh四川教育在線-四川教育訊息

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課后,易老師和胥老師分別進行說課。nUh四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,辰居小學(xué)馬倩副校長代表課題組作題為《研思中求新 知行者志成——模型意識研究成果分享》的主題報告。她從“在研究中課題組對模型意識的認識越來越深入”“初步形成了小學(xué)生統(tǒng)計與概率板塊模型意識培養(yǎng)的策略”“課題存在的不足和下一步研究的方向”三個方面對課題前期研究成果進行分享交流。她指出,天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。課題研究是個較長的過程,要長期堅持在研思中求新求變。nUh四川教育在線-四川教育訊息

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徐燕老師代表梓潼小學(xué)課題組從“模型意識依據(jù)”“模型意識存在的問題”“關(guān)于數(shù)與代數(shù)”“模型意識培養(yǎng)四步驟”四個方面對課題前期研究成果進行分享交流。nUh四川教育在線-四川教育訊息

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與會老師們分別對這兩堂課進行了點評。老師們充分表達了自己的思考,肯定了兩節(jié)課中所呈現(xiàn)的亮點,提出了寶貴的意見建議。nUh四川教育在線-四川教育訊息

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最后,教培中心教研員陳紅老師對兩節(jié)課給予了高度評價。她從教學(xué)設(shè)計、評價方法、建模方式、教師基本功、提問技巧、練習(xí)設(shè)計等方面對兩節(jié)課進行了交流與指導(dǎo)。nUh四川教育在線-四川教育訊息

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教有所得,研有所獲。每次用心聆聽,都是為了積攢奮進的力量,每次相聚共學(xué),都是為了更好的出發(fā)。獨行快,眾行遠。本次的“崇州市北部片區(qū)教研暨模型意識課題組”聯(lián)合教研活動,加強了各校課堂教學(xué)的交流,教與研攜手,學(xué)與思并肩,愿每位教師在教學(xué)的航道上不斷探索實踐,綻放光彩!(黃小林)nUh四川教育在線-四川教育訊息

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