2024年4月12日，崇州市辰居小學(xué)校《小學(xué)生數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率板塊模型意識(shí)培養(yǎng)的策略研究》數(shù)學(xué)課題組在崇州市城北小學(xué)參加崇州市集中開(kāi)題論證會(huì)。
開(kāi)題匯報(bào) 研思蓄力
會(huì)議伊始，專家組代表正高級(jí)教師、成都市特級(jí)教師史靜宣讀了課題立項(xiàng)文件。崇州市辰居小學(xué)�！缎W(xué)生數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率板塊模型意識(shí)培養(yǎng)的策略研究》數(shù)學(xué)課題組的三位主研人員代表課題組作開(kāi)題陳述，分別從課題的問(wèn)題提出，核心概念的界定，研究綜述，研究意義，研究目的，研究?jī)?nèi)容，研究方法，研究措施和活動(dòng)，以及預(yù)期研究成果和成效等方面做了簡(jiǎn)要介紹。
專家引領(lǐng) 智慧前行
隨后，專家組成員史靜和祝麗蓉兩位老師分別從課題的規(guī)范化研究和實(shí)踐操作等方面進(jìn)行了有深度、有寬度、有溫度的指導(dǎo)，指出課題存在的不足，并與課題組成員進(jìn)行深入交流，引領(lǐng)課題組成員共同研討，思考未來(lái)研究的方向。
表態(tài)發(fā)言 躬耕深研
最后，崇州市辰居小學(xué)校長(zhǎng)秦世松作表態(tài)發(fā)言。秦校長(zhǎng)表示，學(xué)校高度重視教科研，必將從人力、物力、財(cái)力等多方面保障課題高效開(kāi)展，大力支持并鼓勵(lì)課題組的主研老師躬耕深研，通過(guò)課題研究提升自我，成為專家型教師。
路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。崇州市辰居小學(xué)數(shù)學(xué)課題組此次選題方向有挑戰(zhàn)、有價(jià)值、有意義，此次開(kāi)題論證會(huì)凝聚了智慧，為課題組積蓄了前行的力量。（黃小林）
崇州市辰居小學(xué)校
