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專家進(jìn)校培訓(xùn),為明湖小學(xué)家長傳授“育兒經(jīng)”

來源:崇州市明湖小學(xué)校  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-04-14

為了提升家庭教育質(zhì)量,實現(xiàn)家校教育同頻共振。2024年4月12日下午,崇州市明湖小學(xué)特邀教育部“國培”專家,全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀校長,新世紀(jì)品格教育研究院學(xué)術(shù)院長,品格教育創(chuàng)始人楊霖女士進(jìn)行“品格賦能家庭育人價值”科學(xué)育兒的家庭教育講座。明湖小學(xué)二、三年級600多位家長參加了此次培訓(xùn)。boP四川教育在線-四川教育訊息

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活動伊始,楊霖老師分析了現(xiàn)在家庭教育面臨的現(xiàn)狀,并指出“孩子是千差萬別的,每一個孩子都是富有個性和生命力的個體,都有自己的長處和天賦,有自己成長的節(jié)奏和方向!奔彝ソ逃枰腔坌图议L,要關(guān)注品格習(xí)慣的養(yǎng)成,要以溫暖和平常的心態(tài)陪伴孩子的變化和成長。boP四川教育在線-四川教育訊息

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講座上,楊霖老師針對品格教育的理念、框架、課程結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。品格教育是把社會主義核心價值觀對人的要求,結(jié)合人類基本的公共價值追求,以及青少年兒童本身的認(rèn)知規(guī)律、品格形成規(guī)律,梳理出4級24個品格進(jìn)行重點培養(yǎng),力求通過品格行為、家庭文化、家校協(xié)同、父母修行、規(guī)則界線和文本閱讀六大兒童品格養(yǎng)育路徑讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,幫助孩子取得成功,讓他們成為有價值觀、有情感智慧和有社會責(zé)任感的人。boP四川教育在線-四川教育訊息

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最后李燕瓊副校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她指出孩子們在學(xué)習(xí)能力方面各有不同,但都有各自的閃光點,家長們要看見孩子們的成長。教育路上,最好的教育關(guān)系是:家長支持老師,老師支持孩子,孩子健康成長。希望家長和老師互相理解、彼此支持,成為孩子最堅強的后盾。boP四川教育在線-四川教育訊息

圖7.jpgboP四川教育在線-四川教育訊息

因為孩子,相約在春日里;因為教育,相知在默契中。這是一次愛與信任的邂逅,是一場心與心的交流,更是一場家校共育的雙向奔赴。期待在家校的教育合力下,用品格的力量支撐起一個家庭良好的教育和孩子未來的人生!(黃小林)boP四川教育在線-四川教育訊息

崇州市明湖小學(xué)校
責(zé)任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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